輔導員助理個人工作總結(參考版)
2025-04-05 21:58本頁面
【正文】 只要與你們在一起，就能感受到我們之間滿滿的溫暖。我認識了來自四面八方的朋友們，并得到你們的認可，與你們開心、快樂的相處了整整一年時間。我偶爾也會對他們進行課外輔導，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料，正確利用圖書館的資源。利用晚點名的時間，可以針對他們在不同時期遇到的不同的問題進行解答?！ ⑴c晚點名，對晚點名讀書活動進行講評，同時在晚點名針對同學們的問題進行階段性的輔導。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的，我也一定不會怠慢。他們有什么事情都會向我傾訴，有什么不懂的，都會向我請教，無論哪些方面。不過后來大二的時候，吸取上一次的經(jīng)驗，我親自帶領他們組建英語學習小組，每天早上給他們安排固定的任務，我自己也參與到其中，每天陪他們一起練習，同時，我還請到他們的班主任――晁老師來給我們講口語，每天早上，風雨無阻。在大一上學期的時候，我在班上組建了學習小組，有英語和數(shù)學的。 在學習方面，偶爾下寢室的時候，他們經(jīng)常會問到考研、考證、信用管理專業(yè)、大學學習方法、應該怎么讀書、讀哪些書等等各種各樣的問題，這些問題，雖然我有些方面不是很專業(yè)，無法給出標準的答案，但是我會盡自己最大的努力去回答他們，盡量給他們傳遞一種積極的思想，不要讓他們悲觀，以積極的心態(tài)去面對每一次學習。這樣一來為了加強班級建設，二來，我與他們的感情也會更好，更融洽?！ 〈髮W不像高中、初中，大家隨時可以在一起，這個自由的環(huán)境，也給班級建設，帶來一些障礙，所以，大學里面的每一次集體活動， 都顯得特別重要，需要每一個人的配合，需要每一個人的共同參與。由于是大學里面，與高中不同，所以他們的日常工作中也出現(xiàn)了一些問題，歲有些問題，我會和他們的班主任商量后，然后對他們一一進行談話，嚴格要求他們，必須做好每一份工作，不能懈怠?！ ≡谥熬土私獾?，第一屆班委的選定，對班級以后的發(fā)展至關重要，所以第一屆班委，必須要做好基礎性的工作，為以后的班級建設打下基礎。同時，也要處理好他們請假的事項，要搞清楚他們到底是真的出現(xiàn)特殊狀況不能參加軍訓，還是借此逃脫，這樣對我們的工作要求就更高了?！ ‖F(xiàn)在孩子們的體力，整體處于較弱的水平，經(jīng)常在軍訓期間發(fā)生各種突發(fā)情況。后來就越來越熟悉了，他們的情緒也慢慢的穩(wěn)定下來，我進一步的了解到她們家庭經(jīng)濟情況，高中生活，大學的理想，以后的規(guī)劃打算等，他們也漸漸的熟悉了我的性格，知道我是一個不拘小節(jié)的學姐，大大咧咧的學姐， 所以，我們離得更近了。后來，聊天的話題就慢慢打開，有些人高考失誤落榜，需要安撫他們呢的情緒，激勵他們的斗志；有些人剛進大學，有各種各樣生活上的細節(jié)問題，都一一向我請教?！ ∪雽W后，我基本上每天晚上，都會去他們的寢室，認真的認識每一位同學，并選出寢室長，交代一些工作，讓他們注意安全等問題。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一。同時，我就把學生名單打印了幾份，放在寢室，書包等各個地方，熟悉他們的名字，希望在迎新時不要出現(xiàn)寫錯他們名字的情況?！ 埰G偉老師通知我們提前入學，做好新生入學前的準備工作。怎樣才能當好一個合格的助理輔導員，并簡單的作一個簡 單的工作規(guī)劃?！ ∫?、工作總結 ?。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ鳌 ≡儐柹弦粚玫妮o導員，事先了解助理輔導員需要做好的工作。 與信管的孩子們相處的一年時間里，我用盡全身力氣，只為你們。 從我申請助理輔導員這一職位的那刻起，就做好了用盡全力的準備。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多?！ ∫粋€班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是?！ 、轻槍Ρ景鄬W生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞。 ?、颇苷J真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行?！ ?三)班級活動組織參加情況： ?、艌猿置恐馨鄷贫?，每次主題不同，增進了與學生們的感情。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。 ?、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫?，輔導員和輔導員助理不定期抽查?！ ?二)班級的學風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
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