幼兒園托班第一學(xué)期計劃(參考版)
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 投放幼兒的衣服、褲子，引導(dǎo)幼兒在游戲時操作學(xué)習(xí)疊衣服的方法?！ ⊥斗抛灾仆婢摺皵Q一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋，發(fā)展幼兒手腕靈活性?！ ∫嬷菂^(qū)： 投放自制玩具“新年樹”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”，增強(qiáng)幼兒手指的靈活性?！ ⊥斗殴?jié)日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾珠作畫的方法?！ ⊥斗虐咨埣八{(lán)色背景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)將撕碎，粘貼雪花?！ √峁┎誓嗉凹埞?，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用彩泥揉圓的基本方法，制作冰糖葫蘆。 引導(dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心，并將其放在固定的地方。 引導(dǎo)幼兒樂于接受多樣的食物，能說出所吃食物的名稱及味道?！ ?、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系?！ ⒈Ｗo(hù)自己?！ ?、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲?！ ?、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。喝水時要排隊等。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情?！ ?，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。 針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長?！ ?，上課時間走來走去。如： 、清楚的表達(dá)自己的意愿。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識?！ ”緦W(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長請教。激動，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)?！ ∽屑?xì)做好祖輩的思想工作?！ ∫龑?dǎo)家長正確看待自己的孩子。而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。針對不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子?！ ∪⒈緦W(xué)期家長工作計劃與措施： 利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)?！ ?三)家長教育理念： 大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。便于幼兒觀察?！ 〖訌?qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育?！ ∵x出本班的家長代表。召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等?！ ≡敢鈪⒓右魳坊顒?，喜歡聽音樂和觀看他人表
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