教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)3篇(參考版)
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。作為校長，我們與專家教授無從比起，從他們的身上我進(jìn)一步認(rèn)識到在環(huán)境改變?nèi)说耐瑫r學(xué)習(xí)更能塑造人，我們無法改變環(huán)境只有選擇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)意味著進(jìn)步，學(xué)習(xí)是一個人特別是教育者永恒的追求，放棄學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)必將落后于時代?！ W(xué)然后知不足?！ ∥?、收獲。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。 四、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)，給我指明了學(xué)習(xí)的方向 遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。同樣的知識，不同的老師教，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來閉門造車，交流是我們學(xué)習(xí)成長的手段之一，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點(diǎn)撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、班級研討，主動學(xué)習(xí)、編寫、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng)，主動與同行交流等等。這次培訓(xùn)給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用?！ ∫驗檠行蓿@個夏天不再單調(diào)； 因為研修，這個夏天不再燥熱； 因為研修，這個夏天我們有所收獲； 因為研修，這個夏
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