有關教研組工作計劃錦集6篇(參考版)
2025-04-05 21:52本頁面
【正文】 第 14 頁 共 14 頁?！ ￠_展活動,激發(fā)熱情 突出語文教學的特色，各年級可根據語文學習和學生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實踐活動?！ 。?）擴大學生閱讀量，把握時代脈搏，積累作文素材?！ 。?）擴展閱讀課外文言語段。 廣泛拓展 “留心處處皆語文”，語文學習的外延和生活的外延相等。克服作文教學的隨意性，形成作文教學的系列性?！ 、塾行蛲七M，重視作文。 高三嚴格按備課組制定的計劃執(zhí)行，集中大家智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢。 課內現代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學重點不是讓學生記住對課文本身理解的結論，而是使其了解得出結論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。以單元教學為‘點’，以讀寫實踐為‘鏈’，精講‘教讀課’，指導‘自讀課’，重視能力培養(yǎng)，不斷提高語文積累和素質?！ ♂槍ξ倚W生的實際情況，我們強調要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學生的能力。 高三力爭本學期完成高三第一輪復習的教學，有計劃地鞏固有關知識，為明年第二輪復習，市質檢省質檢的迎考做好準備。 高二年級上選修課時時間比較充裕，可以安排一定的時間完成高三的部分教學內容（如名著、文化經典部分）?！ 母咭黄穑覀兙妥⒁馑鸭P于文學、文化常識和古詩詞名句名篇的材料，讓學生在空余時間背誦。 ?、偌霸缦率?，注重積累?！ 椭鋵嵔虒帉嵤┑摹懊麕煿こ獭焙汀芭嗲唷惫ぷ?，繼續(xù)做好師徒結對及名師示范課?！ ∨浜媳灸甓葘W校組織的“同課異教”、“新教師匯報課”、“名師骨干教師教學公開周”活動，組織好本組教師上好公開課，狠抓課堂教學，爭取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課、專題研修課與復習課?！ ±^續(xù)學習、經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研 究?！ ∽稣Z文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結教學經驗，撰寫教學文章?！ 「鶕W校的要求繼續(xù)狠抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間、定主備人、定地點，同時做到“三統一”：統一進度、統一作業(yè)、統一測試，注重信息反饋和質量分析。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由高一高二高三各備課組在教研組匯報交流，使教師解決當前課改中的熱點問題或者解決每個年段最急需解決的教學棘手問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學研究的真諦。 三、具體措施： ?。ㄒ唬┯行蜷_展語文教研活動 課堂教學的開放主要表現在教材的開放和教學過程的開放，為更好地實施語文教學課內外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展?！ ∶芮袔熒P系，遵守教學常規(guī)要求和勞動紀律，認真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時，完成規(guī)定的聽課及評課數量?！ 〖訌娊逃碚搶W習，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質量?！ 〖訌娂w備課，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。貫徹教學教研工作計劃，強化有效教學理念，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，本學期以“培青”、“上好課”為工作重點，努力提高語文學科的教學質量，培養(yǎng)學生的人文素質。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。 多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結合起來進行創(chuàng)造運用。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。現行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術課上美術作業(yè)的質量問題，為此本學期我們美術組將采用快樂作業(yè)法進行教學。 ?。ㄒ唬┟佬g課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。這對學生的情感宣泄，表現自己，有很重要的39。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想像力，必有一定的作用。培養(yǎng) 學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。過去的教學以灌輸知識為主。美術作業(yè)的質量問題也一直是美術教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術作業(yè)質量，全面提高美術知識和美術技能，本學期美術組制定了一項有利于提升作業(yè)質量的教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”。 對待
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