高考?xì)v史綜合型試題的解題技法(參考版)
2025-04-05 21:52本頁面
【正文】 被侵略國家要辯證地看待外來文化，取其精華，去其糟粕，在交流中充實(shí)和發(fā)展自己。 (3)第二種說法。20世紀(jì)50年代后：第三次科技革命的推動。 (2)19世紀(jì)中葉：工業(yè)革命。
答案：(1)東西方文化的融合。第(2)問要結(jié)合所學(xué)知識回答。
解析：本題運(yùn)用了大量的歷史史料，提供了一個新的答題平臺，考查戰(zhàn)后亞非文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。也有人認(rèn)為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國家應(yīng)當(dāng)有選擇地吸收外來文化，發(fā)展本國文化。 人民版《歷史》必修三 (1)材料1反映了當(dāng)時世界文學(xué)發(fā)展的什么特點(diǎn)? (2)根據(jù)材料2和所學(xué)知識，分別指出促使兩個時期文化交流加速的原因。
材料2：從19世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)。得獎評語這樣寫道：由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩。
嘗試用上述方法做以下題目 閱讀下列材料，回答問題。 (4)認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是推動人類社會發(fā)展的動力。這是對理性王國深感失望，尋找新的精神
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