【正文】 第 23 頁 共 23 頁。同時，也讓我了解到，團結(jié)的力量，一個團隊齊心協(xié)力，必定會事倍功半。 通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。當(dāng)儀器整平后，應(yīng)盤左瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將水平度盤配置為0176。為了減少儀器的隙動誤差，使用微動螺旋精確照準(zhǔn)目標(biāo)時，一定要用旋進方向。對中的目的是通過對中使儀器的水平度盤與測站點位于同一條鉛垂線上。 在觀測作業(yè)時，要嚴(yán)格按照經(jīng)緯儀的操作要求進行操作。在觀測時，步驟與導(dǎo)線觀測相同。選點后的第二天開始，我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測，之后導(dǎo)師用全站儀幫我們測出各段導(dǎo)線距離外業(yè)數(shù)據(jù)采集之后我們回到學(xué)校進行導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)處理，很驕傲，我們的經(jīng)緯導(dǎo)線測量一次成功了！這給了我們很大的信心。首先進行導(dǎo)線測量，然后做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。有了之前的經(jīng)驗，這一次我們一路測地得心應(yīng)手，我們順利的完成了導(dǎo)師布置的任務(wù)，與此同時，水準(zhǔn)測量實習(xí)也告一段落。做為觀測者，一定要嚴(yán)格遵循“安置儀器—粗平—瞄準(zhǔn)—精平—讀數(shù)”，置時腳架一定要塌實，粗平注意氣泡移動方向跟左手拇指移動方向一致的，瞄準(zhǔn)要“先目后物”，在每次讀數(shù)時一定要先精平再進行讀數(shù)。當(dāng)遇到了山坡，我們選擇了“Z”字型路線進行測量。在剛剛領(lǐng)到儀器的時候，先對儀器進行了i角檢驗，確定儀器本身無毛病后，長帶領(lǐng)我們開始了實習(xí)作業(yè)，我被分配做記錄員的工作。 六、實習(xí)經(jīng)過及心得體會 20xx年xx月6日至20xx年xx月16日我們進行了水準(zhǔn)測量實習(xí)。采用經(jīng)緯儀測圖。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測。附和導(dǎo)線方位角閉合差不超過plusmn；40Prime；（n是導(dǎo)線折角個數(shù)）。 ⑷J6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25Prime；，同一測回不同方向的2C互差小于35Prime；，歸零差小于24Prime；。00′若干秒，第二測回為90176。 ⑵3個以上方向半測回要歸零，觀測水平角之后，觀測垂直角，二者要分開進行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標(biāo)高（精確到毫米）。當(dāng)天成果要由記錄員和組長進行檢查。 ④在觀測中，若確需設(shè)立間歇點，則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚€點，立尺（不放尺墊）觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。 ②前后尺讀中絲時，須調(diào)平符合水準(zhǔn)氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調(diào)焦。 ⑵每測段進行往返測。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來一定的困難。 四、測區(qū)概況 本次實習(xí)區(qū)域為校外實習(xí)基地，其地勢較為平坦，其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。 ⒋測繪山地地形圖，比例尺的1：500（根據(jù)實習(xí)任務(wù)完成情況定） 三、儀器設(shè)備 ⒈水準(zhǔn)測量：DS3水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、尺墊。水準(zhǔn)點起算為丹東市規(guī)劃設(shè)計院三等水準(zhǔn)網(wǎng)點，校墻角III—3（高程為13。要求導(dǎo)線邊為6到8條，邊長為xx0米到150米左右，具體操作過程如下：一是野外選點、埋設(shè)標(biāo)志（木樁及鐵釘），畫觀測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清楚，特別是覘標(biāo)的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內(nèi)進行解算，求出各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)及高程（三角高程）。 測量工程實習(xí)報告 篇5 一、實習(xí)目的 二、實習(xí)任務(wù) 三、儀器設(shè)備 四、測區(qū)概況 五、技術(shù)要求 六、實習(xí)經(jīng)過及心得體會 一、實習(xí)目的 本次地形測量實習(xí)的目的是提高實際操作能力，將理論和實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)動手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法，以及更好地掌握所有學(xué)習(xí)過的理論知識。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。我的理想是以后當(dāng)個出色的地質(zhì)學(xué)家，能夠天天到野外工作，天天做我自己喜歡的事。在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有幾天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，比如： ，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。 通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。 學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。 ：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值等來減少誤差。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到： 。更鍛煉了自己很多測繪的能力。 5. 對實驗中所取得的每一項數(shù)據(jù)和寂寥，要按照規(guī)范的格式，認(rèn)真做好記錄和計算。 3. 按照老師講述的方法、步驟，有序認(rèn)真的進行實習(xí)。 閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和在理論上應(yīng)滿足： 實際觀測值： 角度閉合差則為： = 閉合差限值要求： = 改正值： 推算坐標(biāo)方位角 公式： 注意事項： 1. 根據(jù)老師安排的實驗項目和內(nèi)容，課前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)。測繩不能打結(jié)，應(yīng)拉平、拉直、用力要穩(wěn)。 丈量邊長時應(yīng)按往測方向、反測方向各丈量一次，將往測方向的總長記作，返測方向的總長記作 ，其相對精度K為： K= 每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中。 為保證丈量導(dǎo)線的邊長為直線水平距離，應(yīng)采用直線定線和平量法進行丈量。每一米有一個標(biāo)記。 C、測量導(dǎo)線邊長 導(dǎo)線邊長是指導(dǎo)線兩點之間的水平和直線距離 (i=1,2…n)，測量時用測繩或鋼尺丈量導(dǎo)線邊長。最后的水平角 (5)記錄表格 導(dǎo)線角度測完后，不要急于收測，應(yīng)就地檢查和計算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限，當(dāng) 時則為合格。讀取水平度盤讀數(shù) 記入表中。水平夾角按下式計算： (3)松開望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤右位置。最后，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr，以 記入表中。轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡的對光螺旋，使觀測目標(biāo)A在十字絲平面上的成像清晰。 測角步驟： (1)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，置照準(zhǔn)部于盤左位置。 目鏡調(diào)焦，看清十字絲。 在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ?，對中誤差不超過5毫米。 c. 確定點位后應(yīng)埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一