小學老師的個人工作總結(參考版)
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 望領導給予指點。教學中研究，研究中學習?！ ×?、努力方向。完成繼續(xù)教育任務?！ ≡谶@一學期里，自己輔導學生的英語培養(yǎng)學生聽說讀寫演英語的能力。圖書管理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。 四、考勤方面。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。像X同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。 這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。特別是X，這個小孩特別好奇、好動。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。 在班主任工作方面，我非常重視學
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