【正文】 老師希望你以后大膽些，主動。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。老師期待著你的進步?！　。鹁蠢蠋?，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！　　，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。　　，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？　　，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。你的成績會趕上來的。　　，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。　　，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了?！　。鳛樾麄魑瘑T,你聰明能干,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發(fā)言，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!　　，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！　　，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關(guān)系。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你?！　?，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。　　，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！　　、言語不多，但待人誠懇、禮貌。可“偉人”不是每個人都能做到的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了95分，多令人高興??！　　，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？　　，同情你，你想學，肯學只是力不從心。而在學習上，你也是一個比較認真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學期，你能夠更加細心。克服學習上的困難，不斷向前進。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體?？偸菄栏褚笞约?。　　，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。如果能改掉粗心的毛病，相信你會更優(yōu)秀的，你一定會努力爭取的，對嗎?　　，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體?！　?，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。作業(yè)寫得也很認真，老師總是能改到你工整的字跡。老師期待著你的進步?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?！　?，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正?！　?，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當然還有你的善良和乖巧。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。其實，你是很聰明的孩子。你身上最大的毛病是什么“懶”。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。你的成績會趕上來的。每次老師表揚時，總有你的名字?！　?，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！　　，你善良懂事，誠實沉穩(wěn)，工作積極負責，關(guān)心集體，樂于助人，同學們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績還能夠提高，加油!　　，作文的流暢。　　，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置?！　?，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣?！薄　?，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。有信心嗎？努力吧!　　，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興?！　。瑥囊淮未蔚陌l(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。請你好好想一想，今后該怎么做？　　，特別是不付諸行動的人!你有學習的能力，但缺少學習的耐力，鼓勵的話說過很多次了，就看你的行動了!“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!　　，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來?！　?，你每天獨立思考了嗎?你每天有不懂的都問了嗎?答案是沒有，是吧，初三了，時間不等人，努力吧!　　，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！　　，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。如果能改掉粗心的毛病，相信你會更優(yōu)秀的，你一定會努力爭取的，對嗎?　　，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發(fā)言，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!　　48.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。當然，成績上也不能放松哦。作為班長，你工作認真負責，是老師的得力助手。　　，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資?！　。号ｎD做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人?！　。欢靼走@句話吧！“天下無難事，只怕有心人”?！　?，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。　　，文靜、好學是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負責，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!　　，當時我夸了你，你是那樣的興奮。　　、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。學習，需要專心致志，不容的思想開小差?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！　　，是你最大的特點。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。上課時，兩只小手總是放得平平的。　　，是個很乖很乖的小男孩?？墒巧险n有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。只是有時早上（評語）會遲到，如果以后能夠加快做事情的速度，那就更好了!　　，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。作為紀律委員，你是老師的得力助手。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！　　，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。作為紀律委員，你是老師的得力助手?！　?，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎？老師期待著?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？　　，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?！　。芴撔慕邮芩?，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。你常說想跟小朋友們一起玩。　　，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。新的學期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?　　，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真，老師總是能看到你思考的眼神。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！　　，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老