【正文】 　　教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)?！　〗y(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)?！　⊥怀霾煌挲g段教養(yǎng)重點，要有主管領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人）的點評?！　。ㄋ模┏浞掷迷缙诮逃W(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺?！　∫允屑壥痉痘仳炇諛?biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，逐步完善，逐步提高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?！　」歉山處熡^摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒?！　〗Y(jié)合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來，施行全方位引領(lǐng)?！　。ㄈ┳龊迷缃淌痉痘仳炇涨暗囊晫?dǎo)工作　　加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導(dǎo)與管理，促進(jìn)早教工作的開展?！　”緦W(xué)期重點活動：進(jìn)行專任教師親子活動方案設(shè)計評比活動。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展?！　∫曰貓@觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平；　　本學(xué)期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行?！　⒔萄泄ぷ髋c驗收視導(dǎo)工作有機結(jié)合，發(fā)揮教育的價值。（9月22日）　　做教學(xué)活動觀摩課，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用?！　〗Y(jié)合11所驗收園的需求，組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0—3歲幼兒發(fā)展目標(biāo)，作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作?！　∽龊迷缃淌痉痘仳炇涨暗囊晫?dǎo)工作?！　〗M織早教工作系列觀摩研討活動?！　《?、重點工作　　進(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平?！　。ǘ┮獔猿智趦€辦園，增強經(jīng)營意　　幼兒園20xx年度工作計劃提要：充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強活力識，做到合理使用資金，開源節(jié)流，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)一定點購物，并及時了解市場行情，保證物品的質(zhì)量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進(jìn)出關(guān)，避免浪費和無意義的損耗和消耗?！　。ㄒ唬榇_保幼兒活動的安全，要加強安全防范，做到常巡視，多排查，勤維修。通過櫥窗、電視、媒體宣傳我園的新動態(tài)、新機制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。通過家長會，家園聯(lián)系攔，開放日活動，親子活動，教學(xué)成果匯報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件，同時發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時了解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。教師要耐心、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖。后勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行　　膳食調(diào)查分析、評價，及時改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。加強房舍，設(shè)備的保養(yǎng)維修，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中?！　∪猿直＝滩⒅?，提高保教質(zhì)量?！　〖涌煨畔⒒椒?，實現(xiàn)資源共享?！　∽龅饺巳藚⑴c、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平。通過辦主題墻、教師專業(yè)科目比武等活動凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格，做到人無我有、人有我優(yōu)，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”，“優(yōu)秀教師”?！　?chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，鼓勵教師不斷進(jìn)步不斷提高，實現(xiàn)教師專業(yè)成長?！　。ǘ┨嵘龑I(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)成長　　實施優(yōu)化策略，重塑教師角色。因此，我園必須建立師德師風(fēng)的長效機制，完善師德管理規(guī)范?！　。ㄒ唬┳⒅貛煹屡囵B(yǎng)，樹立師表形象。　?。ǘ┏浞职l(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強活力。全園各級負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，