【正文】 　　認真學(xué)習(xí)，掌握遠程教育上網(wǎng)瀏覽的方法，激發(fā)學(xué)生使用計算機的積極性，以便從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到豐富的知識，從而提高自身素質(zhì)。　　通過學(xué)習(xí)，把現(xiàn)有的硬件和軟件資源能有效地應(yīng)用起來，達到物盡其用?！　?．使現(xiàn)代化多媒體手段與教育教學(xué)工作的逐步整合。　　積極參與學(xué)?；蛏霞壊块T組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高運用技能。探索遠程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。遠程教育工作計劃15　　為全面利用好遠程教育資源，落實上級部門的精神與要求，充分發(fā)揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。計劃在停前中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。　　5月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。具體計劃在停前鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)?！　∷?、具體安排：　　2月：撰寫計劃，安排開學(xué)初的各項工作，如遠程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠程教育培訓(xùn)計劃等?！　〖哟蠡凇斑h程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求?！　∪?、落實措施　　各學(xué)校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄?！　〖訌娰Y源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。　　積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進學(xué)校各學(xué)科實際教學(xué)質(zhì)量的提高。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍?！　。?）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究?！　。?）緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料?！　。?）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。遠程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。　?。?）教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法、改進教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維?！　。?）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進教與學(xué)的方法和過程?！　。ǘ?、應(yīng)用工作　　加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。各學(xué)校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作?！　。?）加強遠程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。各學(xué)校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。　?。?）加強遠程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責。各學(xué)校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。　　強化管理，規(guī)范檔案?！　《⒅饕ぷ鳌　。ㄒ唬?、管理工作　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。遠程教育工作計劃14　　為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。　　總之，要完善遠教電教工作，形成規(guī)范化的運作體系，進而促進教學(xué)工作?！　W(xué)期末，師生完成開展應(yīng)用遠程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)或文章。　　積極開展遠程教育課題研究，課題確定為：利用遠教資源構(gòu)建本校資源庫?！　⊥瓿蛇h教工程的資料編寫，做好周前節(jié)目預(yù)告服務(wù)，（專人負責）應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。　?。ㄋ模┰鷮嶉_展遠教工作，遠教培訓(xùn)，推進遠教工作，努力在遠教管理和應(yīng)用方面形成自己的特色和模式。　?、蹘熒鷮懗鰧嵤┻h教、電教化教學(xué)后自己的心得體會。　　加強信息技術(shù)課程管理，全面普及信息技術(shù)教育　?、僬J真完成信息技術(shù)教學(xué)，全面做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)考核工作。我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔當起來的，建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用?！　、芗涌煨@資源網(wǎng)建設(shè)?！　、诮∪黜楇娊逃涗?，隨時抽查形成制度。　?、菥S護保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)?！　、奂訌妼W(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責任到人?！　∪⒕唧w工作任務(wù)　?。ㄒ唬┳ズ秒娀虒W(xué)管理工作　?、匐娀虒W(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)?！　￠_展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動，積極進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。　　組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)，將遠程教育資源應(yīng)用到教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量。同時，積極完善遠教工作，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督。　　完成班級布置，要求主題化、個性化、學(xué)生全員參與，真正落實“關(guān)注每一個學(xué)生”這一教育理念?！　》旨壊空匍_班主任工作交流研討會，學(xué)習(xí)“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作?！　±谩跋n”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地?！　?，小學(xué)20xx上學(xué)期現(xiàn)代遠程教育計劃學(xué)校工作計劃　　倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)?！　∪?、深化德育研究　　繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展?！　⊥晟啤栋嘀魅喂ぷ骺己嗽u優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作?！　♂槍W(xué)生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。　　二、德育隊伍建設(shè)　　（一）加強師德建設(shè)　　樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。　　安全教育常抓不懈?！　。ㄎ澹⒊Ｒ?guī)教育活動。　　繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學(xué)期不少于三次?！　∨c少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活?！　∽龊酶黜椗_帳資料，迎接省級“綠色學(xué)?！钡尿炇铡Ｖ饕ㄟ^以下途徑實施：　　會同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作?！　∩蠈W(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應(yīng)住宿生活。上學(xué)期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活?！　±^續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。　?。ǘ?、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”?！　±^續(xù)通過專項檢查促進習(xí)慣教育的深化實施。　　繼續(xù)以七項習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育?！　」ぷ髦攸c：　　一、學(xué)生教育活動　　以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用?！　「愫矛F(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。　　積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。　　按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。努力絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動?！　≈贫ê酶鞣N計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。請每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲?！　榇_?，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組?！　”緦W(xué)期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。　　二、指導(dǎo)思想。遠程教育接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機1臺，dvd一臺?！　∫弧⒒厩闆r?！　】傊?，遠程教育猶如清風(fēng)活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)必將異彩粉呈。但在具體教學(xué)過程中，我們一定要根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律、心理特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。　　遠程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進入了一個新的時代，它為數(shù)學(xué)提供了其它教學(xué)設(shè)施無法替代的服務(wù)。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學(xué)生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學(xué)生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復(fù)感知，而且學(xué)生也不可能