精選個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃集合五篇(參考版)
2025-04-05 21:42本頁(yè)面
【正文】 4. 配合醫(yī)療工作，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實(shí)用的護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，積極在護(hù)理實(shí)踐中推廣應(yīng)用，編寫(xiě)和整理護(hù)理科研資料，提高文章發(fā)表率?！ ?. 危重患者的搶救能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的配合醫(yī)生完成?！ ?. 繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測(cè)記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時(shí)、客觀、真實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全?！ ?. 熟練掌握專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)，如氣管切開(kāi)病人的護(hù)理、器官插管病人的護(hù)理、胸腔引流管病人的護(hù)理、頭部引流管的護(hù)理等?！ ?. 動(dòng)脈血?dú)夥治鰳?biāo)本的采集及結(jié)果的分析、判斷，中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)等。如呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)測(cè)儀等。我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體安排如下： 第一個(gè)月： 1. 熟悉本科室的環(huán)境，物品放置，各班的工作職責(zé)，重癥醫(yī)學(xué)科的各項(xiàng)規(guī)章制度。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練重癥病人專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能?！ 〖皶r(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！ 學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。 八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)?！ ∑摺⒗脴I(yè)余時(shí)間，透過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！ ×?、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。 五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。課上，做好聽(tīng)課筆記?！ ∪?、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣?！ 《?、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ∫?、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤(pán)制作及相關(guān)管理知識(shí)。 制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn)，確?！扒嗄杲處熯^(guò)硬，中年教師達(dá)標(biāo)，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)?！ 〗Y(jié)合實(shí)際，抓好師資培訓(xùn)，每學(xué)期進(jìn)行一至二次該方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并定期對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去，以提高知識(shí)技能水平。讓遠(yuǎn)程教育課具體到班，到人?！ ±^續(xù)開(kāi)展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活
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