【正文】 　?。ㄈ?、家長工作　　利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。　　加強幼兒的安全意識教育。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。　　培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。搞好班級衛(wèi)生工作?！　。ǘ?、衛(wèi)生習慣　　做好班級的各項消毒，以防病毒感染。　　在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。　　三、具體措施　　（一）學習習慣　　通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力?！　〖訌娪變旱陌踩庾R教育?！　。ǘ?、衛(wèi)生習慣　　做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染?！　∫龑в變捍竽懙卦诩w面前講述；學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。幼兒園大班個人工作計劃15　　一、教學計劃具體目標　　加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎?！　》e極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學習活動的編寫工作?！　±眉覉@聯系手冊，加強教師與家長之間的溝通，宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。　　幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。　　即使把本周所學內容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導。所以在本學期的教學知識要與小學有個接軌。　　(7)了解人體內部器官及作用，懂得簡單的防治常識?！　?5)認識常見的安全標語，主動遵守社會基本規(guī)則。　　(3)養(yǎng)成正確的坐姿。　　(2)文明進餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識?！　「愫冒嗉壄h(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。在結合大班孩子對時鐘的認識，要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間，讓孩子養(yǎng)成“我能準時入園”的好習慣，是孩子逐漸形成時間概念。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期?！　⒅R融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等?！　⊥ㄟ^豐富多彩的活動設計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經典游戲，主題教育活動?！　⌒蕾p　　欣賞并能理解各類美術作品、富有地方特色的民間美術作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現自己對作品的感受和想象。　　學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。　　嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫（版畫繪制）的樂趣?！　〕醪礁惺苤袊嫷墓P墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現自己熟悉的物體。　　嘗試根據音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術表演形式（如文學、美術、韻律動作等）表達對音樂的感受和理解。 欣賞活動　　有傾聽音樂的情趣和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂?！　L試根據音樂的性質、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據教師指揮的手勢開始、結束和變化演奏?！　∧軌蛟趧幼鞅硌葸^程中學習選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣?！　∧転槭煜ざ嘀貜偷母枨鼍幮赂柙~，并能大膽唱出?！　《?、 領域目標：　　藝術領域　　音樂　　歌唱　　能用自然好聽的聲音有表情地歌唱（音域以c1—c2為主），能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱，簡單的兩聲部輪唱）。幼兒園大班個人工作計劃13　　一、 基本情況分析：　　本班有幼兒35人，大部分幼兒來自農村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術活動，愿意動手動腦，愿意表演，展現自己?！　±眯麄鳈?、家園聯系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況?！　∶刻煸缤韴猿峙c幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。　　在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育?！　『侠戆才庞變涸趫@生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。　　五、保教方面：　　充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。　　四、環(huán)境創(chuàng)設方面　　為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。由于數學是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。 邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力?！　?按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。本學期我將會開展慶國慶、迎中秋、圣誕節(jié)主題活動。認真?zhèn)湔n，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離?！　∫弧嗉壡闆r分析　　我們班現共有 名幼兒，男生 名、女生 名，其中有 名新生。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。幼兒園大班個人工作計劃12 　　在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內通風工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎?！　】傊視プ∨c每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調一致的目的?！　〗⒓彝ヅc幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。　　及時發(fā)現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。　　不斷增設家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應的宣傳家教科學知識，介紹家教經驗等的內容。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護樂器的習慣?！　》e極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能根據樂曲的內容、性質創(chuàng)編相應的動作。能根據歌曲內容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞?！　∮谜_的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。　　能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況?！　褂枚喾N工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣?！　∧芊e極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關系的感性經驗，會記觀察記錄?！　P心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。　　愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。　　能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動?！　∧苤鲃雍屯檫M行交流、合作、分享，學習解決交往中出現的問題，形成初步的集體意識，愿意關心集體并具有初步的責任意識?！　猿衷谌粘Ｉ钪姓f普通話，做到發(fā)音和聲調基本準確。　　學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣?！　≡谥v述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進行描述?！　∧苡闷胀ㄔ捦暾B貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題?！　∷?、各領域的培養(yǎng)目標　　(一)語言領域　　能用適當的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進行語言交流的積極性。使幼兒能逐漸形成良好的公德。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。學習恰當地評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷?！　?2)引導幼兒學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。具有初步的安全意識和自我保護意識。會將衣帽放在固定的地方擺放整齊?！　?4)天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。　　保育方面　　(1)開學初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機會讓每個幼兒自選12個保潔任務，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)?！　?c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。環(huán)境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。開校初，我根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內容，盡量使主題墻的內容新穎，且具有美感和真實感，我還結合園內開展的聽讀游戲識字活動，設計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品?！　?2)開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。力求各項工作做的扎實、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色?！　《?、本學期工作目標　　認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學習有關教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。因此在本學期我們仍將把常規(guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒。同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。有強烈的好奇心和探索科學的興趣。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學的課堂，也為了自己能順利的完成任務，我們在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務、教育教學工作計劃?！　〖以L或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長?！　∷摹⒓覉@共育方面：　　充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。　　合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣?！　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。　　創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力?！　《⒈＝坦ぷ鞣矫妫骸　±^續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門，以便及時調查處理?！　∽龊贸Ｒ?