幼兒園園本培訓計劃(參考版)
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 8 / 8。 ，形成觀點交集 在園本培訓活動中，把教師們提出的觀點進行探討、交流、總結(jié)，選取一些有教育價值的觀點，并根據(jù)這些觀點編寫相關(guān)的材料，去深入集體教學活動?！ ?3)延續(xù)讀書活動的良好習慣，自我學習一些與農(nóng)村資源相關(guān)的知識，并能及時做好摘抄、記錄工作，在不斷為自己充電的同時，加強此方面的理論知識?！ ?2)通過現(xiàn)代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學習圍繞主題為農(nóng)村資源融入集體教學活動的相關(guān)內(nèi)容?！ ?三)經(jīng)驗共享：目標的有效落實(分年齡段、分領(lǐng)域) (四)集體教學活動設(shè)計評比 (五)現(xiàn)場觀摩與研討 以農(nóng)村資源融入集體教學為主體，通過討論活動思路觀摩教學實踐自我評述集體研討形成改進方案重返教學現(xiàn)場匯集實踐經(jīng)驗分享教育智慧為模式進行一課二研活動?！ 。㈤_展理論交流活動2次。通過教師自學、集體學習了解教育目標與內(nèi)容要求、教育活動的組織與實施、教育活動評價等方面的關(guān)鍵點。包括專題學習、主題研討、案例教學、教學觀摩、協(xié)作交流等?！ 。⒅匕l(fā)掘教師的實踐智慧，教師的團隊協(xié)作精神，注重發(fā)揮教師集體的教育合力，在設(shè)計活動、實施活動、反思活動的過程中促進教師個體專業(yè)化發(fā)展。 四、園本培訓目的 ，提升教師的教學實踐能力為載體，指導教師有效地開展教學實踐活動，逐步提高教師對農(nóng)村資源的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性運用教材、有效生成活動的能力。 我園的園本培訓，將從基于農(nóng)村資源融入集體教學，提升教師的教學實踐能力方面入手，引導教師將農(nóng)村資源融入集體教學活動中，在總結(jié)提升和反思主題活動的過程中尋求專業(yè)的引
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