小學一年級音樂教學工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁?！ ∫朴诎l(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣?！ ∷摹⒔虒W重點、難點分析： 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。 發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間?！ ∨囵B(yǎng)愛國主義和集體主義精神?！ ∨囵B(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀律性較差，學生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，對學生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。 小學一年級音樂教學工作計劃 篇3 一、學生基本情況分析： 學生剛到一個新的環(huán)境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程?！眻F結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭?！ 〈蠹夜餐瑺I造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動?！ 【o密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。 教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學校。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學習?！ ￠_展好各項活動。 加強組內(nèi)一日常規(guī)自查?！ ÷鋵嵢粘Ｐ袨?
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