實用的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃4篇(參考版)
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時整理存檔?！ ”敬螌W(xué)習(xí)，按教研組分批進行，原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向教導(dǎo)處遞交書面請假單。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔?！ ⊥獬鰧W(xué)習(xí)期間必須遵守學(xué)校及德外的安排，不遲到、缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，返校后交教導(dǎo)處檢查。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校，提升自己的業(yè)務(wù)水平，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。 教導(dǎo)處、各學(xué)科部（教研組）與德外相關(guān)部門關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習(xí)、交流?！ ∫?、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊興全 成員：俞華平 張 智 各部部長、教研組長 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程改革、課堂教學(xué)、教研活動、教學(xué)管理 校本研修、教師教育、課題研究 三、學(xué)習(xí)模式 以教研組為單位，遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí)。 七、紀(jì)律要求 （一）、各處室部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作； ?。ǘ?、各處室部門在校長沒確定參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師名單之前，不能私自把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動局面； ?。ㄈτ趨⒂?xùn)學(xué)習(xí)教師的人員確定，要嚴(yán)格按照選派原則去做，公平、公正，不憑私人感情； ?。ㄋ模?、參訓(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)之前，必須安排好自己的工作，否則不準(zhǔn)離校參訓(xùn)學(xué)習(xí)。 四、參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的選定原則 （一）、外出聽課活動，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能促進其專業(yè)化成長，提高教學(xué)技能，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量； （二）、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長和教學(xué)效果優(yōu)秀（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?zhǔn)) 或者有突出教研成果的教師為主，目的是加強他們對教研組教育科研活動起到引領(lǐng)作用； 五、參訓(xùn)學(xué)習(xí)教師要求 （一）、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得； ?。ǘ?、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得及相關(guān)材料交教務(wù)處； ?。ㄈ?、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，作一次中心發(fā)言，并將發(fā)言稿交教務(wù)處； ?。ㄋ模?、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)
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