小學秋季教學教學工作計劃匯總?cè)?參考版)
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 第 15 頁 共 15 頁?！ ?．各學科期末檢測、質(zhì)量分析、能力考查?！ ∫?、二月份： ?！ ?．出刊《倫小教研》?！ ?．組織參加全市音樂教師優(yōu)質(zhì)課競賽?！ ?．指導各校開展“校園體育節(jié)”及冬季三項運動?！ ?．期末英語口語測試?！ ∈路荨 ?．組織參加信息技術(shù)教師課堂教學基本功市級競賽?！ ?．推薦《姜堰教研》稿件?！ ?．組織全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課展評活動?！ ?．開展第四屆校園讀書節(jié)活動?！ ∈辉路荩骸 ?．學科階段教學情況調(diào)研?！ ?1．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動。 9．英語學科五年級語法教學研討。 7．四年級除法計算階段調(diào)研?！ ?．漢語拼音過關(guān)驗收。 3．組織學校二年級寫字比賽。 十月份： 1．出刊《倫小教研》。 10．參加城區(qū)教研站數(shù)學優(yōu)質(zhì)課展評活動?！ ?．組織新一輪教師師徒結(jié)對活動。 “推普周活動”?！ ?．中年級作文起步教學研討活動?！ ?．漢語拼音教學研討活動。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。學校以全面推進素質(zhì)教育為目標，大力推進學校體藝教育。綜合實踐指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。學生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字，力求活動內(nèi)容的充實和完善。 6．加強綜合實踐活動的管理。我校學生寫字水平有所下滑。練習的設(shè)計，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。一是嚴格控制學生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應當堂完成。教導處將定期對各年級進行單項考核過關(guān)，注重學生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進教學質(zhì)量的提高。教導處對各學科進行質(zhì)量體分析，督促教師認真科學地做好質(zhì)量分析工作，以促進教師強化質(zhì)量意識，端正教學態(tài)度，反思教學實踐，調(diào)整教學策略。 3．重視學科教學過程管理和檢測。學校骨干教師要充分發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用，定期在學校、教研組上好觀摩課，供教師學習和借鑒。（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進行深入探討，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學效果。（1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標的制定，流程的設(shè)計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學師生發(fā)展留有空間。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設(shè)計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內(nèi)容?！ ?．優(yōu)化課堂教學設(shè)計。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。 3．優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。本學期，學校要求每位教師認真?zhèn)湔n，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量?！ ?．抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。要在實踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學常規(guī)并未過時，它仍然是規(guī)范教師教育教學行為，提升學校教育質(zhì)量的重要保證。教學常規(guī)是學科的法規(guī)，教學質(zhì)量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。本學期，學校仍然分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。 三、主要工作 ?。ㄒ唬┘訌妼W習，增強意識 1．組織教師重新學習和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《姜堰市中小學學科教學常規(guī)》、各學科課程標準、新教材內(nèi)容、
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1