實習工作總結模板集合七篇(參考版)
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 當然這段時間以來有些缺點是很明顯的，畢竟自己也是剛剛工作，在教學工作上面還是有很多生疏的，有些事情更加應該落實到位，提高教學工作經(jīng)驗是我現(xiàn)在最應該積累的，用這樣的方式去成長自己，盡管我的教學工作做的不是很好，有些情況在這樣環(huán)境下面我都得到了很多改善，我會好好的落實好這些，我肯定會改善自己實習當中教學工作的不足?！ ∮行r候還是應該做的更加到位，我作為師范畢業(yè)生應該認真細心一點，實習當中我也是得到了很多實踐，這種實踐是能夠得到足夠的積累，現(xiàn)在我也會進一步去了解自己能力，這是作為一名實習生應該要有這方面的意識，過去在學校是沒有這方面的經(jīng)歷，我認為我還是有足夠多的經(jīng)驗去做好這一點的，有些時候還是要把這方面落實到位，這段時間跟學生們接觸，讓我感覺非常充實，我也知道用這樣的方式應該做好相關的準備工作，在學校所學習的終歸是理論知識，這一點是毋庸置疑的，我也意識到這一點自己還是應該保持好心態(tài)的。在以后的工作和學習中，揚長避短，時刻約束自己的言行舉止，腳踏實地，把自己的工作做好，做精；做到干一行像一行，做一行愛一行。隨后回到貴陽在領導帶領下和石家莊總部IT事業(yè)部各位相關同事實時溝通，我對一個工程開始到結束進行了詳細的了解，并學習我在整個工程開始到結束需要完成的工作，雖然過程中有些小插曲，但我不斷進步和取得的成績是我前進的動力。在工作中，我一直嚴格要求自己，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，認真及時完成每一項任務。 現(xiàn)總結如下： 實習期間，在重慶運營部及貴陽執(zhí)行部學習工作。在近兩個月時間的實習期中，我積極向石家莊總部及重慶運營部同事虛心學習，交流工作心得。實習工作總結 篇6 我于 20xx年 3 月有幸進入石家莊常宏裝飾建筑工程有限公司IT事業(yè)部貴陽執(zhí)行部工作，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但執(zhí)行部寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快融入到其中。重要事項的獎罰準則，大抵學校都會寫得清楚，但是作為一些學生的小錯小誤，不可能都要學校處理，班主任也會具備一些技巧，公平的獎勵與懲罰，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃?！边@說明制定計劃的重要性。利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。 三、了解學生、交流溝通 作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。內(nèi)向絕對不適合管理班級，所以我在平時就有意無意的樹立她的威信，讓她多管理一些班級事務，多賦予她一些權力，加之學習又好，時間長了自然而然學生們就開始信服她，聽從她的管理。一個好的干部需要威信，但是威信不是自然帶來的，這就需要老師的扶植。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀律積極向上的班級體。班干部對集體有著以點帶面的作用，是班主任的左右手。只有班級有規(guī)矩才可能有序的進行下去，一個班，同學之間都會相互學習，有個良好的學風是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風學風，加強紀律管理。一個班級的紀律，也就是一個班級的規(guī)矩。下面簡單談一下如何做好班主任： 一、必須要樹立良好的班風和學風 一個班級，首先要有一個良好的紀律。 對于班主任工作，我的經(jīng)驗為零。在擔任副班主任期間，平時負責我班的日常事務，比如晚上查宿舍，開出門請假條，讓學生在我這里存錢等等。在此期間，除了安排日常工作和開展主題班會外，還組織同學們開展了豐富的課外活動，比如班級乒乓球賽，班級室外團體輔導等等，與同學們建立了深厚的感情。所以在適當?shù)臅r候進行學生的個別談話非常重要。期中考試之后發(fā)現(xiàn)我們班的同學地理成績非常差，于是我利用課下時間找班里的同學談話，大部分是總成績好而地理成績特別差的和一部分總成績差的，向他們了解情況，盡可能為他們排憂解難，尋找考試失利的原因，幫助他們樹立自信心。初中生正處在青春期，不免有一些逆反心理，在這種情況下一味的批評可能適得其反甚至使師生之間的關系更加惡化，所以適當?shù)慕o予肯定，給予表揚可能得到更好地效果。其中一個例子就是我們班里有一個非常調(diào)皮的男孩子，個性有些偏激，對科任老師總是愛理不理。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃?！?這說明制定計劃的重要性?！ ∪齻€多月的班主任實習工作，我也得到了一些經(jīng)驗： 一、凡事做好計劃班主任工作繁重異常，在觀看尤老師安排班級事宜的時候感覺到他的安排很有條理，效率也很高并且很少出紕漏，原因是每次在開展班主任工作之前，他都會先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的計劃然后再向同學們安排。我的班主任指導老師是初二一班的尤春義老師，我們的班級是初二1班，全班共53人，3
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