【正文】 第 25 頁 共 25 頁。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。畢竟三者是相互作用、相互促進的。　　我經(jīng)常利用休息時間去自費編寫各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。　　更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。努力做到用好的設計抓住學生的注意力?！　≡诮坛皇仔赂?，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力?！　《?、取得的成績與經(jīng)驗　　在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂?！　∫?、基本情況概述：　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?；仡櫛緦W期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足?！　〖訌娊虒W準備工作，做到課課要有計劃、課課要熟悉、課課都能出質(zhì)量?！　〗窈笈Φ姆较颍骸　‰S著年級的升高，歌曲的難度也會增加，教師一定要加強基本功訓練，對歌曲的整體架構要做出一定的安排?！　W校沒有專門的音樂教室，老師在教學試聽項目是都要電腦室進行試聽，帶來很大的不便，場地的限制對很多音樂活動的開展帶來極為不便。　　全班學生都能獨立唱出8首歌曲以上，學會了試聽教師用電子琴彈唱后，能夠根據(jù)旋律獨立唱出歌曲，這一點很讓人欣慰。　　學生學會了全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，休止符號、反復記號、強弱演唱技巧、并學會長短快慢高低的演唱技巧。再如在教學《溜溜山歌》是，我引導學生理解民族歌曲的唱法特點，讓學生談談對歌曲的唱法要求，觀看視頻，試聽MP3，通過教師的電子琴演奏，充分領略音樂的魅力?！　∪?、教學手段靈活多樣，激發(fā)學生興趣　　在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣，如在教學《爺爺為我打月餅》一課時，理解歌曲的背景，感受觀看革命生活的圖片，激發(fā)對歌曲的意境，在演唱歌曲是能夠按照自己的理解去進行演唱。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念?！　敔敒榇蛟嘛灐⑽矣珠L大了一歲、三年級的小男生、整理和復習?！　☆B皮的小杜鵑、叫我唱歌我唱歌、樹葉飄飄。特作本學期的工作作如下總結：　　一、主要完成的教學任務　　七個小兄弟、乃喲乃、音樂是好朋友。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。小學三年級音樂工作總結13　　本學期我擔任的是三年級音樂教學，對于中年級的學生更應該注意引導學生正確對待音樂，注重培養(yǎng)學生對音樂的39?！　≌n堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！　∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展?！　?三)欣賞部分：　　結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。學習各種拍子的指揮圖式。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。　　在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確?！　∪?、本學期教學任務：　　(一)發(fā)聲訓練部分：　　學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。音樂于相關文化相結合，強調(diào)學生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結合的關系。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。小學三年級音樂工作總結12　　一、學生情況分析：　　本學期我擔任三年級音樂，這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。一部分學生對豎笛的演奏技巧還不過關，還有一些學生對豎笛的演奏不夠熟練　　今后一定注意課堂中學生的行為教育。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。如，在教學中可以通過小組結合，個人結合的形式進行律動，　　四、不足及今后努力的方向　　不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。大部分的學生喜歡學習豎笛，喜歡演奏歌曲?！　⊥ㄟ^演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。努力做到用好的設計抓住學生的注意力?！　≡诔杞虒W中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“　　在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉?！　∫?、基本情況概述　　本學期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，有一定的成績，也有一定的缺憾?！　≡谌蘸蟮慕虒W工作當中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念?！　≡谝院蟮慕虒W工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。　　努力地培養(yǎng)學生對音樂興趣的提高和認識?！　∨ψ龅接煤玫脑O計抓住學生的注意力?！　≡诮坛皇仔赂瑁瑸榱耸箤W生能達到學會全歌，利用錄音機先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高?！　∪⑷〉玫某煽兣c經(jīng)驗　　在教學中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。在教學中，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?！　《?、基本情況概述　　音樂教育是為眾多孩子著想，讓他們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。這學期我擔任三年級(2)班的音樂課。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好?！　∪?、課外活動：　　為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在開學初組建了合唱隊。學校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。所以給他們的環(huán)境較為寬松?！　〔蛔悖簩τ趯W生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。小學三年級音樂工作總結9　　一學期就要接近尾聲了，現(xiàn)將本學期工作總結如下：　　一、德表現(xiàn)關心集體，以校為家。但做得非常