【正文】 第 36 頁 共 36 頁?！　W習方面的準備：　?。?） 培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結(jié)合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電?！　∩眢w方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等?！　”緦W期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習?！　《饕ぷ髋c具體措施:　　開展多種活動，促進幼兒發(fā)展。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具 等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強?！　∫唬變呵闆r分析：　　本學期班級幼兒30名，其中男孩 20名（包括新生一名），女孩 10名。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔?！　≈匾暭以L工作，進行每月兩次的家訪，加強與家長們的聯(lián)系，使家園密切配合，共同做好幼小銜接工作。另外開展好班內(nèi)的每學期一次的家委會活動。　　充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料?！　」膭罴议L積極參加幼兒園組織的各項活動，讓家長更多的了解幼兒園和關(guān)心幼兒園?！　?三)重視家長工作　　認真細致地辦好每一期家園小天地欄目，及時更換內(nèi)容和向家長宣傳最新的家教觀念，進一步使幼兒園和家庭達成共識。本學期我們會開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如：參觀小學、邀請小學老師座談、請小學生介紹學校的學習生活，體驗小學生活等。長期的堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子們間的情感交流。開展一些語言活動，如：“說反義詞”“說量詞”“猜謎語”等活動?！　、圩龊妹刻斓某空劰ぷ?，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅?！　、儆嬎阏n上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進行口頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。　?、谂囵B(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)，要有較強的時間觀念。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等?！　?二)做好幼小銜接工作，為幼兒上小學做準備　　加強生活自理能力的培養(yǎng)，我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)?！　U大幼兒的生活范圍，多提供幼兒參加社會活動的機會，讓幼兒多接觸大自然，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望，正確對待幼兒的提問，提高幼兒的提問水平。要引導幼兒在游戲中相互交往，模仿學習社會行為及規(guī)范，增強交往能力。教師要提供充裕的材料和玩具，使幼兒開展平行游戲。提供各種幼兒喜歡的材料和玩具積極開展區(qū)角活動，讓孩子愛玩，在玩中體驗快樂并增長知識。　　制定并執(zhí)行一套合理可行的幼兒一日活動常規(guī)，要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則，與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范?！　≡诎嗉壚锝⒚裰?、平等的伙伴式的師生關(guān)系，真心誠意地與幼兒在一起做朋友，善于與幼兒情感交流，理解他們的情緒、情感，使幼兒喜歡自己與他人，信任老師，對自己、同伴充滿信心。隨時提醒幼兒在老師視線內(nèi)活動。教師在帶班時間內(nèi)觀察幼兒的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并及時與家長聯(lián)系，此外，組織幼兒的戶外活動，盡量避免各類事故的發(fā)生，提醒幼兒自覺遵守規(guī)則?！　∥濉⒕唧w工作措施　　(一)班級日常工作　　把幼兒的健康放在首位，樹立正確的健康觀念，保證幼兒安全。喜歡想象，創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。　　能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。能較自然地隨音樂做多種動作。　　能用自然，好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。喜歡欣賞藝術(shù)作品。結(jié)合我班幼兒的年齡特點這學期藝術(shù)領(lǐng)域的具體目標是：　　引導幼兒接觸生活中的美好事物和感人事件，豐富幼兒的情感體驗。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。　　初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望?！　×私饧亦l(xiāng)，祖國著名的自然景觀、人文景觀，主要特產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。　　理解并遵守一日生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識?！　W習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則?！　?四)社會領(lǐng)域　　社會領(lǐng)域的總目標是：能主動地參與各項活動，有自信心。　　培養(yǎng)閱讀能力，學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。樂意與人交談，講話禮貌。結(jié)合我班幼兒的年齡特點這學期語言領(lǐng)域的具體目標是：　　養(yǎng)成注意傾聽的習慣，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言，發(fā)展語言的理解能力。喜歡聽故事、看圖書。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。具有初步的環(huán)保意識?！　「惺苄畔⒌闹匾?，學習多途徑編寫有效信息。　　能運用各種感官，動手動腦，探究問題，嘗試幻想和創(chuàng)造，萌發(fā)對科學的興趣?！　χ車氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。有初步的環(huán)保意識。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的重要和有趣。能運用各種感官，動手動腦，探究問題?！　?二)科學領(lǐng)域　　人在一定的自然環(huán)境和社會環(huán)境中生活，了解周圍環(huán)境是人生存和發(fā)展的需要?！　◇w育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。　　認識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。注意公共衛(wèi)生。情緒安定，愉快活潑。其總目標是：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。　　及時與家長溝通，家園形成合力，促進幼兒良好品德的形成。每一周更換值日生。另外在每周的晨間談話中開展一到二次的品德教育?！傲弧惫?jié)去小班開展給弟弟妹妹送禮物活動，為他們做一件事情等等?！拔迦纾喝纭叭牢覈虮镜貐^(qū)的一些革命事跡，從小尊敬革命長輩。　　1了解祖國的一些山河，物產(chǎn)，民族，社會主義建設(shè)成就，有初步的祖國觀念和愛祖國情感。能有始有終認真較快地做完一件事?！　』顫姶蠓降爻扇嘶蚣w面前講話。認識周圍成人的勞動，初步了解他們的勞動對社會的貢獻，學習他們的優(yōu)良品質(zhì)，熱愛并尊敬他們?！　≈腊嗉壥且粋€大集體，能集體主動地參加集體活動，愛自己的班級，愛幼兒園?！　∧芊智搴门c壞，是與非，逐步學會自己解決同伴之間的糾紛，發(fā)生爭執(zhí)要講理?！　￡P(guān)心小朋友，互相合作，愿意幫助比自己小的或有困難的同伴?！　‘旊x開集體時，要向成人打招呼，不擅自離開。別人講話注意聽，學會傾聽?！　〗Y(jié)合本班幼兒的年齡特點，這學期我班品德教育的具體目標是：　　培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌、守紀律?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、誠實、獨立性的品質(zhì)?！　〗逃變簮鄹改?、老師、集體。幼兒可塑性大，愛模仿、易接受外界的各種信息，是了解社會、學習各種行為要求、習慣養(yǎng)成教育的最佳時期，幼兒園的品德教育總目標：　　初步養(yǎng)成有禮貌，守紀律，敬長輩，愛同伴等品德及主動，勇敢等性格。另外對班級里一些體質(zhì)弱、自理能力、自控能力較差的孩子，在交往和學習有困難的孩子，在這一學期我們會給予更多的關(guān)注和幫助。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期要進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱?！　∩鐣院颓楦蟹矫妫骸　∮變旱慕煌芰τ辛撕苊黠@的變化，能積極地與老師小朋友一起游戲，一起談話，但有些孩子的膽子還是不夠大，不敢大膽地表達自己的愿望或意見，課堂上也不能響亮地回答問題。但是還有許多的孩子在這方面還存在問題：如五線譜等樂理知識還幼兒很好的掌握，識譜慢，缺乏耐心和持久性等等。本學期美術(shù)教育中還會結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機會，感知民俗民風，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與幼兒的各種活動加以整合，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力、創(chuàng)造意識，進一步提高審美能力?！　∷囆g(shù)方面：　　幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。班里的小朋友們都喜歡聽故事，部分孩子開始指認文字，但在傾聽同伴說話時，還是會經(jīng)常插嘴，我們會創(chuàng)造多一些環(huán)境、機會如：利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠。如：能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。所以，在這一學期針對這一現(xiàn)象還要提醒幼兒養(yǎng)成良好的習慣。　　健康方面：　　幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展，班級大部分的幼兒能雙手拍球，個別幼兒還學會了跳繩，另外，幼兒的獨立自理能力更強了，能自己穿脫衣服、疊衣服、疊被子，把鞋子整齊地放在指定的位置，同伴之間也能樂意互相幫助?！　《?、班況分析　　我們班一共有孩子40人，其中18名男生、22名女生。喜歡藝術(shù)活動，樂于參與音樂活動和繪畫練習，通過彈奏各種樂器大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗，并培養(yǎng)幼兒不怕苦，堅持鍵盤訓練與提高技能。加強幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達能力。促進幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高自我保護意識?！　∽Ｔ副景嘣谒欣蠋煹墓餐浜舷履軌蝽樌M入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂?！　、?宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解?！　、?幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍?！　∑渌ぷ鳎骸　“嗉壗涣骰顒樱骸　?月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游 5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)， 7月15日期末家長會， 7月22日第一屆畢業(yè)典禮?！　∽龊糜變喝珜W期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)?！　、?每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補