參觀工業(yè)園心得體會(參考版)
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】
此次學習讓我們感受到了要想不斷創(chuàng)新，就要對知識不斷更新，多學習、多讀書，這樣我們才能給學生創(chuàng)造更多的機會，讓學生充分發(fā)揮其才能，讓學生成為獲取知識的主人，主動的參與學習，積極的思考問題。努力營造寬松、民主的評價氛圍。這樣在教學的同時，我們應注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。我們的課堂需要老師的激情，需要老師用激情去感染學生、觸動學生，用老師的激情來浸潤學生的情感。我們的孩子勤奮刻苦、有知識、有技術，但是恰恰在創(chuàng)造性方面與西方國家相比，敗下陣來。這說明什么，說明我們的學生缺乏一定的創(chuàng)新思維。讓學生充分發(fā)揮自已的才能。正是他們不斷的創(chuàng)新才有了今天輝煌的業(yè)績。
通過參觀，讓我們看到了海爾的實力和企業(yè)的團隊精神。于市場的萬變中操勝券，使涅磐于創(chuàng)造性破壞的企業(yè)，走向有序——混沌——有序。這一獨特的建造風格、精美的小康家居展廳，世界唯一斜塔型充分體現(xiàn)了“斜坡球體論”等海爾文化的內(nèi)涵。一個個的展廳讓我們感受到了海爾產(chǎn)品的高、精、尖，通過產(chǎn)品的高新化，讓我們看到了海爾企業(yè)的文化氛圍。通過它的精神和作風，我們能感受到它管理的現(xiàn)代化和其工作的效率化。
最后，真誠感謝xx集團給了我們這個難得的機會，對于剛踏上工作崗位的我們來說，沒有什么比長見識更重要的了，謝謝你們！我們會成為你們心中所想的那樣優(yōu)秀的，相信我們，也相信你們自己的眼光，我們會讓光寶璀燦的光芒照亮整個咸寧乃至整個中部地區(qū)！
星期二時，王主任告訴我說學校讓我們星期六出去學習，當時心里有種說不出的感覺，簡直是倍感榮幸，因為我們也可以有機會出去學習了，這說明學校領導對我們的關心和支持，所以我對這次機會是非常珍惜。緊接著，陸續(xù)參觀了生活區(qū)其他的場所：健身房、舞蹈中心等等，無處不體現(xiàn)人性化的管理，讓我們心中不由的感嘆！
經(jīng)過一天的參觀，我發(fā)現(xiàn)有很多方面我們都很欠缺，但現(xiàn)在唯一要做的是總結積累他們的精華，運用到以后的工作學習中，以受到最佳的效果。走出餐廳，我們才發(fā)現(xiàn)原來這里是園區(qū)的生活娛樂區(qū)的一部分——飲食城。
參觀完廠區(qū)已近正午時分，我們在后勤部負責人的帶領下有序進入餐廳就餐。其次他們工位是站著作業(yè)的，但是卻沒從他們臉上看到絲毫倦色，各個精神飽滿。隨即，我們被分為幾個小組分別被帶到不同車間參觀。
我們的車一駛進工業(yè)園大門，立即就被它嚴謹、嚴肅的氛圍所籠罩。在這花園式的環(huán)境下茁壯成長的孩子們，愿你們走在世界的前列。再看那充滿靈氣、活潑、可愛的孩子們，也都給我們留下了深刻的印象。
帶著贊美和新奇的心情，我們一行人在該校領導的帶領下，參觀了該校的各室布置及學校的教育教學設施，那花園式的學校環(huán)境，那窗明幾凈的舞蹈廳，那干凈整潔的學生食堂，那先進配套的教學設施，那別具一格的圍棋室，還有各班各室的精心布置，每走一個都會有另一個新鮮等著你，找不出雷同的地方。該校的教學宗旨是信任每一位學生，以發(fā)展學生潛在素質為主，建立融洽師生關系、生生關系，幫助他們在交往中尋找各自恰當?shù)奈恢?，面向全體學生，實現(xiàn)學生之間的直接交往，為每一位學生更好地發(fā)展教學服務。”教學確實是無需模式的，因為教師每天面對的是鮮活、生動、富有個性且千差萬別的學生，我們怎么能用一個毫無靈性的教學模式來圈成一個千人一面，千課一式的困境呢？教育需要靈性與創(chuàng)新，它的最終目的是為了每一位學生更好地發(fā)展。有這樣的老師，才有這樣的孩子啊！是老師們營造了如此和諧、生動的課堂氣氛，是他們培養(yǎng)了一代代好學上進的學生。僅僅是一年級的學生。這里的學生，不僅活潑大膽，富有獨特個性及創(chuàng)造性，而且學習成績都是全面發(fā)展的。
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