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教學實習教學總結匯編六篇(參考版)

2025-04-05 21:29本頁面
  

【正文】 第 15 頁 共 15 頁。4——6年級的孩子則適應了這樣的節(jié)奏,可以很好地把握課堂時間安排,教師操作起來游刃有余。這種模式有其可取之處,但是未免不夠靈活,顯著有點生搬硬套。一節(jié)課下來,主要是以學生為主體進行活動,參與討論。教師本來就是憑良心工作的職業(yè),只有自己知道里面的酸甜苦辣?! ∥冶M力把教學任務完成好,好到什么程度也就是另一回事了。教學中就要采取一定的技巧和方法,而這是教學的重點。本來學習語言是一個枯燥的事,讓小孩在母語中學一門外語并不是一件輕松容易的事,除了安排好40分鐘的講授的內容,更重要的是如何把這些在教案中計劃的東西轉化為實際可操作的東西,讓學生接受,理解,消化。  在教學準備階段,備課是一方面另一方面是備學生?! ≡跍蕚潆A段,先研讀教材,手里的教科書是人教版的,一共六個單元,一到三單元講述與學校有關的重點單詞和交際用語,四到六單元講述與家庭有關的重點單詞和交際用語,一個單元十頁內容,按學校給的要求,一頁內容一節(jié)課,至少6課時完成一個單元,其中的組要內容是let us talk A B, let us learn A B?! ∥宜诘挠⒄Z組有十名教師,一個英語組長,名字叫李虹。每十天算一大周,一天我有兩或四節(jié)英語課,除此之外還有一個一年級五班品德與生活課,大概是六節(jié)。在這里我主要是替換小學英語教師曹xx,教授四年級3班和4班的英語課程,認真負責的完成交代的任務。在有就是我的實習學校的指導老師,武老師,她是班主任,平時有許多班內的工作要做,但每當我遇到問題得時候,她總是會放下手中的事情,先來幫我解決疑惑。然后就是我所實習的學校,潘莊鎮(zhèn)中學,我很榮幸能有機會獨立的教兩個班的語文,真正的擁有屬于我自己的講臺,那方讓我充滿想象的,那方讓我期待已久的,那方讓我心潮澎湃的,那方讓我值得付出的講臺。  我很高興學校能給我這樣的機會,讓我有幸來這里實習,真正的鍛煉自己?! ⊥ㄟ^我組織了多次的活動,參與多次評課,并發(fā)言,學校其他班的活動也逐漸的增多了,這也許是為學校注入了新鮮的血液,帶動起他們的激情與活力吧?! ∷?、在搞好教學的同時,我也把我的觀念與理念留給了當?shù)兀瑸楫數(shù)刈⑷肓诵迈r的血液?! ∥疫€在作業(yè)的批語上下了不少功夫,尤其是周記和作文,不只是針對寫作方面的指導,還有關于做人做事方面的見解,把這當成師生交流的又一平臺,并且我發(fā)現(xiàn)這樣很有成效,好多同學都愿意以這種方式和我說出心里話,有助于我更好的了解他們,更能有針對性的進行教學,因材施教?! ∪缓缶褪前颜n上得生動起來,能調動起同學們的情緒,慢慢的把他們吸引過來。  有了興趣,學生就會自然而然的去追尋去探索,不需要太多的鞭策,老師的指引與輔助就夠了,只有在興趣的吸引下,學生才更容易的變主動,才更容易成為真正的主角,我的目標之一就是培養(yǎng)起學生對語文的興趣,讓他自己感到想學,喜歡學,那怎么樣才能更有效率的做到呢。  三、通過不斷的教學反思,我也找到了我自己的教學觀念。我們師生在一起度過了一次非常愉快的圣誕節(jié)。  我在之前先做好了課件,還下載了相關的視頻,先放那些有趣的視頻,調動了氣氛,之后放的我做的課件,其中包括關于圣誕及平安夜的由來介紹,還有‘我的字謎’,‘看誰腦筋快’,‘不笑都不行’等等有趣的環(huán)節(jié),不只玩,還學到了知識,發(fā)散了思維,鍛煉了反映能力?! 〗M織的圣誕聯(lián)歡活動。把要求列完,就讓同學們當堂完成了?! ∵@個課題是我的指導老師給的,具體的操作方式及過程是由我自己定的,我是以周記的形式進行的。總的來說,這次辯論會,不只是交流了不同的看法和觀念,還鍛煉了思維的發(fā)散,學會了辯證的看待問題,及正確的對待學校紀律。同學們都積極的參與,不只發(fā)表了自己的見解和觀點,更重要的是鍛煉了她們說出自己觀點的勇氣,也許一開始說的并不好,但要勇敢的邁出第一步,有勇氣站起來,和大家說,然后就是鍛煉思維的敏捷度與語言組織能力,在爭辯中不斷的思考并找到對方的漏洞與自己的支撐點,在爭論中得到鍛煉與提高。我們都是社會中的人,一個社會也是一個大家庭,每個成員之間也是要相親相愛的,溫暖的大家庭又有誰不向往呢?  在班里開展了辯論會?! ≈笪疫€進行了手語教學活動,與上面的同屬感恩系列的,因為我教給她們的是《感恩的心》的手語。我自己感覺課是比較成功的,不僅僅感動了我們所有參與的人,更重要的是,我看到了真誠的淚水,我知道我?guī)退齻冋业搅嘶蛘哒f是找回了內心深處的最真摯的感動。以下列舉其中幾次:  在感恩節(jié)那天舉辦‘感悟母愛’主題班會。一次是初到時,自己有些困惑,不知道怎樣講課更好,所以我主動的去聽多位老教師的課;另外一次是因為期中的考試成績,我教的兩個班的成績突出,而我的個人平均分成績也是年級最高的,校長表揚我積極,虛心,嚴謹,要強等等,我很高興,但表揚的同時我更感到鼓勵和鞭策……  第三、其他的我也參加了好多學校的活動。  第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學的時候,剛好是校迎省督導評估的準備階段,我的辦公室在政教處,所以很理所應當?shù)淖隽舜罅康臏蕚涔ぷ?,包括填表,整理檔案,編寫資料等等,有時加班到深夜,那段時間確實很累,但更感到的是充實。也許我在這些方面做的還不夠好,
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