北師大版小學(xué)五年級語文第二學(xué)期期末測試題(參考版)
2025-04-05 21:27本頁面
【正文】 當孩子蘇醒過來之后，跪在船上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長的時間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而感到羞恥……”文章第三自然段開頭寫到，船身越來越小，實際上是寫（ ）（3分）當有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”時，船長為什么猶豫了？（5分）當船長決定回去找孩子時，又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長為什么會很生氣？（5分）你怎么理解故事結(jié)尾船長的話：孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而感到羞恥……（7分）十二、寫作樂園（25分） 還記得你第一次參加勞動時的情景嗎？你當時是怎么做的？怎么想的？你的感受是什么？請以“我的勞動開端”為題寫一寫你的經(jīng)歷，或者自定題目寫一篇與“勞動”有關(guān)的文章。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……” 船長猶豫了一下，還是決定回去找。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。孩子的力氣快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著浪花托著貨輪越行越遠…… 求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動這瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。我的觀點：十一、閱讀快車（20分）被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。上網(wǎng)是大勢所趨，想禁止是不可能的，只能把孩子推向一個極端。我舉雙手贊成上
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