【正文】 第 31 頁 共 31 頁?！　〗虒幍墓ぷ髑ь^萬緒，有時會有疲與應付的感覺。同時要建班級質量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找適宜的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績?！　×?、下學期的工作設想　　要更好地提高學生的學習成績?！　∥?、做好其它教務工作　　教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。　　四、教學質量穩(wěn)中有升。　　“走出去，請進來”是我們提高青年教師課堂教學潛力的又一個有效手段，我們用心鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學?！　∽龊们嗨{傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法?！　∪⑶嗄杲處煶砷L迅速?！　∮捎趯W校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研潛力?！　〗萄泻涂蒲惺墙虒幪岣呓虒W質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研工作結合學校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。數學作業(yè)中我們也發(fā)現學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，數學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應思考分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。個性是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們能夠學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。我們采用這個方法是因為此刻教材的練習一向在變，補充習題和同步探究上的題目有必須的拓展性。　　。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。我們老師雖然有教學重點的設置，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質量有所提高。期中考試過后檢查教學目標設置是否合理，重難點是否有突破?！　??！　”緦W期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎上稍有進步。　　教師的文章水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表?！　」_課的質量尚需進一步提高；少數教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課?！　〖訌婋娮訉W籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤?！　∥?、加強學籍管理：　　加強學籍管理，嚴格流生。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質課大獎賽一等獎。　　本學期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數學、理化生、政史地等教研組?！　￠_展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向、學有目標?！　〖訌娎碚搶W習，提高知識水平?！　∪?、加強對青年教師的培養(yǎng)：　　“青年教師的最大福利，就是培訓”。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網絡資源，搜集整理資料，為本組老師、特別是新教師提供方便，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果?！　「鹘萄薪M、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作。如：七年級的語文、數學、英語備課組，八年級的語文、數學、英語、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作；邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。評課時能認真及時，直言不諱?！　「鱾湔n組能認真開展備課組活動。要求：聽課人數要齊，上課質量要高。每次活動要定時、定點、定人、定內容。每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間?！　?做好中考各項工作，（1）做好報名工作（2）做好體育加試和理化加試等各項工作　　二、加強教研組、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作?！　?加強對物理、化學等各室進行規(guī)范化管理?！　∽ズ茂偪裼⒄Z。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。　　針對雙休日時間較長，按校長室、教導處要求，各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務處檢查備案。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的學習興趣，各級部結合學生的實際情況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學科競賽。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經校長室、董事會審批后方可訂閱。發(fā)現問題，及時指出，限期整改。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課?！　。?）學期末，教導處依據優(yōu)秀教師評選方案，對老師一學年以來的教學成績全面量化，積分考核，便于教師的調整和定級。　　加強對教師教育教學能力的全面考核。每次考試結束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評；對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，責任到人。　?。?）各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務會議，安排好考場、考務工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行；　?。?）考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結構等，作出明確要求，切實抓好命題關，考風考紀教育關，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人?！　〖訌娍记跈z查?！　≌J真抓好各項教學常規(guī)。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。初中教導處工作總結 篇5　　本學期在董事會、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作?？傊?，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?！　』仡櫼粚W期來的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市九年級復習會做專題講座，學生在數學競賽中捷報頻傳，集體備課的有效機制日趨完善等等?！　∫约w備課為方向，探索有效的備課機制。　　結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動，　　四、今后工作設想　　隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧?！　∫哉n堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規(guī)律，充分挖掘內部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設。每學期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務水平的提高。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè)的布置和批改都能嚴格按要求進行?！　￠_展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學?！　栏駡?zhí)行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。　　繼續(xù)開展了《義務教育初中數學課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念?，F將已完成的一系列工作總結如下：　　一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的的教師隊伍　　切實加強教師師德建設。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學生的身心健康發(fā)展與教學質量的高低，所以，現代型教師需要有良好的思想政治素質和高尚的道德情操，不斷提高師德水平，努力推進教師職業(yè)道德建設，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學期學校加大對教師的考核力度，實行重獎重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務水平。俗話說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。　　五、重視教師業(yè)務學習、提高師德修養(yǎng)　　教導處要求所有教師加強自身業(yè)務學習，每學期讀一本好書，至少寫一篇學習心德體會，每年有一篇文章發(fā)表或獲獎，青年要參加青藍結對工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個案，超前一周備課，教案必須先經過師傅審核去修改，然后再送教研組長驗收，合格才可以進課堂，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用?！　≌J真抓好初三年級四、五月份的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查，體育考試等四項工作，做到有計劃，合理安排好這四項考試的考前培訓工作?！　“嗉壢握n教師要取消“自留地”思想，投入到班級集體中來，工作著眼點不要僅局限于本學科，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展?！　“嘀魅谓洺Ｕ{查、協調、平衡各學科作業(yè)，課余學習時間分配是否按教導處要求做，保證學生在第三節(jié)晚自習下完成所有作業(yè)?！　“嗉壢握n教師之間加強交流，經常溝通。各年級組都把拔優(yōu)補差工作，作為年級組的重點工作，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（縣第一名除外），教導處重點抓好初三畢業(yè)班工作，要求老師必須做到：　　合理分配，科學利用學生課余學習時間，所有教師要通力合作，合作是實現個人利益最大化的唯一途徑。本學期初一、初二加強薄弱學科的教學管理，初一年級加大學生的常規(guī)管理，重視學生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。　　以科研帶動課改，以科研提升課改。力求將教研活動落實到實處。備課組活動的內容有：　　（1）對照教學計劃，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況；　?。?）明確本單元教學的目的和要求；　　（3）研究教學內容中的重點、難點及其處理方法；　　（4）統(tǒng)一作業(yè)布置