初中教師工作計劃3篇(參考版)
2025-04-05 21:14本頁面
【正文】 總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平?！ ∨囵B(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書?！ √岣咦陨淼臉I(yè)務水平?！ ∫岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ 、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ 、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。我相信只要在教學中，結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。 在教學過程中進行德育滲透。 充分利用教材挖掘德育素材。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 一、培養(yǎng)目標： 新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。學習過程允許學生有不同想法，盡量讓學生自己做決定。二是激活：為保持學生學習熱情、避免部分學生對集體產(chǎn)生依賴心理，及時進行激勵、評價。另外，可通過師生討論規(guī)定幾條小組合作規(guī)則?！ ?3)、分合策略：獨立學習與合作學習是本模式的主要形式。此外教
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