初一上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版(參考版)
2025-04-05 21:13本頁面
【正文】 樂觀主動的與其他老師協(xié)同協(xié)作，仔細鉆研教材，搞好集體備課，不斷學(xué)習(xí)他人之特長?！ 〖訌妭€別輔導(dǎo)，加強面批、面改，加強定時作業(yè)的訓(xùn)練?！ ∨嘤瑢W(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：訓(xùn)練就是培育習(xí)慣，有助于同學(xué)穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，進展同學(xué)的非智力因素，彌補智力上的不足?！ ∫龑?dǎo)同學(xué)樂觀參加學(xué)問的構(gòu)建，營造民主、和諧、公平、自主、探究、合作、溝通的氛圍，共享歡樂的學(xué)習(xí)課堂，讓同學(xué)體會學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)?！ ∪⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的主要措施 仔細研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，仔細上課，批改作業(yè)，仔細輔導(dǎo)，仔細制作考試試試卷，也讓同學(xué)學(xué)會仔細學(xué)習(xí)。 親密聯(lián)系實際，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)的類比、歸納的力量. (三)情感態(tài)度與價值觀 理解人與自然、社會的親密關(guān)系，和諧進展的主義，提高環(huán)境愛護意識?！ ?二)過程與方法 采納思索、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學(xué)。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學(xué)會在實際問題進行應(yīng)用?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)和要求 (一)學(xué)問與技能 獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學(xué)問，了解并關(guān)注這些學(xué)問在生產(chǎn)、生活和社會進展中的應(yīng)用。理解互為余角、互為補角的性質(zhì)及應(yīng)用。 4）第4章幾何圖形初步：本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。列方程解決實際問題的基本思路。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì)。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。本章重點內(nèi)容是單項式、多項式、同類項的概念。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運算法則，并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中?！ 〗滩姆治觯骸 ?）第1章有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運算。對多數(shù)同學(xué)來說，簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問還不能有
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