【正文】 　　本學年度我將嚴格按照學校各學科培訓計劃和自己制定的計劃來培訓自己，使自己在城鄉(xiāng)交流的過程中不斷提高?！　〖皶r記錄工作中的精彩瞬間，撰寫心得體會，并把這些內容及時在城鄉(xiāng)教師交流工作室交流，與廣大一線教師共享?！　∷?、個人素質提高方面　　積極參加學校組織的各種學習和培訓活動，做好筆記?！　∪⒖记诔銮诜矫妗　栏褡袷貙W校各項規(guī)章制度，出滿勤、干滿點，無故不請假，更不能遲到、早退，按質按量完成學校分配的各項工作任務?！　￠_展特色教學，努力打造優(yōu)質高效課堂，積極組織學生參加計算能力、數(shù)學素養(yǎng)等各種競賽活動，力爭取得較好的效果。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。在活動中虛心向同行學習。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。　　認真進行好教學活動?！　〔粩嗉訌娮陨韼煹滦摒B(yǎng)，注重教書育人、管理育人、服務育人，關心集體，工作認真，堅持原則，腳踏實地，任勞任怨，熱心為廣大師生服務。遵守學校各項規(guī)章制度，維護學校聲譽，堅決不做損害輸出學校及交流學校的聲譽和利益的事情。如何科學、有序地展開教學工作，保證交流期間工作取得實效，是我必須慎重考慮的問題?！　⌒形募磳⒔Y束，回頭看看，有點像中小學生表決心，仔細想想，我們大人還真少了孩子們的那點決心呢，找回來，篤行之，應是好事情。人過四十，體力與心力明顯不如年輕時，所以養(yǎng)生必須提上議事日程。寧愿暫緩釋放，也要努力吸收，想方設法將自己的短腿補長。理論已成自己很明顯的短腿。春節(jié)期間與幾位師長、幾位老弟交流語文教學，深深佩服他們對當前語文教學前沿的關注和把握，理論素養(yǎng)的精深和融通，我在他們面前簡直如小學生般，對照反思：他們善于鉆研理論，注重理性思考；我更注重實踐，偏于直觀感性。新學期，決心把壓在心頭的這三座小山搬掉，因為走進辦公室或臥室，看到小山總是不爽，影響情緒影響工作效率。從此后，家里人也都視我的書刊報紙為神明，輕易是不敢觸碰的。因此，每每搞衛(wèi)生的阿姨來家，總要特別交代千萬不能動我床頭柜上的報紙，而對其他貴重物件卻不以為意，新學期作文《新學期打算》。我的報刊也真不少，光報紙就有《新華每日電訊》、《浙江日報》、《金華日報》、《浙中新報》、《今日婺城》、《金華晚報》、《中國教育報》、《教育信息報》、《作家文摘》、《雜文報》等，幾天不看，就厚厚一疊。　　新學期，在認真完成正常的行政事務、教育教學任務之外，打算踐行三個詞語六個字：　　一、搬山?！　⌒聦W期又開學了。相信與我同時代前后出生的也肯定能夠找回同樣的記憶?！　∵@是個如我般年紀的人寫了多遍的老題、陳題?！　?0xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核?！　X年年9月20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時?！　∥倚＝M織評估新教師課堂教學的兩次考核課（上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績?！　∥倚Ｅ嘤柟ぷ鞯念I導要定期檢查新教師各項培訓任務（教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等）的完成情況?！　。病⑴嘤栃问剑航Y合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，　　四、培訓工作的組織和管理　　我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一，使新教師成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。c、課堂教學的兩次考核課，上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會?！　。?）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。　　3．引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與能力。為了幫助新教師盡快適應角色轉換，成長為一名具有高尚道德素質、新課改教育觀念、良好的終身學習意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案：　　一、培訓對象　　XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師　　二、培訓目標　　1．通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。　　老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件?！　筮M生多寬容，少責備。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水?！　《€人業(yè)務　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。　　總之，小學語文教學，不論是課堂還是課外教學活動，都可以滲透環(huán)保教育的基礎知識、環(huán)保意識，這些活動，不但可以活躍教學氣氛，豐富教學內容，拓展學生知識面，調動學生學習積極性，啟發(fā)心智，促進素質教育，而且能與我國實施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略鏈接，為文明世紀培養(yǎng)更多的高素質人才。如：學了《云雀的心愿》后，學生可以根據(jù)自己的實際情況寫寫自己的心愿，班級共同制定一份綠色宣言，自己動手制作一些護綠標語，如給校園花壇、草坪制作環(huán)保標語：愛護環(huán)境!不要攀折花木!勿踏草地!在室內可以張貼： 保持清潔!別抽煙!禁止吐痰!別亂扔垃圾!勿扔紙屑!別隨地吐痰!等標語?！　∥?、寓環(huán)保教育