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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集五篇(參考版)

2025-04-05 21:07本頁(yè)面
  

【正文】 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)?! ∑咴路荩骸 ?. 小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)英語(yǔ)期末考試?! ?. 試題研究,通過(guò)分析性檢測(cè)做好每個(gè)年級(jí)兩套英語(yǔ)期末模擬試題?! ?.組織教師參加“英語(yǔ)征文活動(dòng)”?! ?.推薦“金燭杯”大賽選手,進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課?! ?.國(guó)家級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)?! ?. 各年級(jí)平行班組織英語(yǔ)作文大賽  五月份:  1.制作英語(yǔ)課件活動(dòng)(5月9日~11日)?! ?.各年級(jí)平行班組織英語(yǔ)百詞競(jìng)賽?! ?.如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的研究專(zhuān)題研討活動(dòng)?! ?. 進(jìn)行組內(nèi)公開(kāi)課,英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)?! ∷摹⒒顒?dòng)安排  三月份:  1.小學(xué)英語(yǔ)教材分析?! ?.五年級(jí)本學(xué)期上完5年級(jí)下7單個(gè)元,期中至第4單元?! ∪?、教學(xué)進(jìn)度  1.三年級(jí)本學(xué)期上完3年級(jí)下個(gè)9單元,期中至第4單元?! 、?加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,加強(qiáng)試題評(píng)價(jià)研究,通過(guò)分析  性檢測(cè),促進(jìn)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平,在教學(xué)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,同時(shí)把分析結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校和教師,讓他們及時(shí)了解教學(xué)情況。  3. 堅(jiān)持多元評(píng)價(jià),促進(jìn)師生成長(zhǎng) ?、?進(jìn)一步完善英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),把握課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng),不斷提高教學(xué)水平?! 、?鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修,努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“精品課”建設(shè),總結(jié)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。 ⑶ 繼續(xù)互相聽(tīng)課,探索教研基地的工作,做到點(diǎn)面結(jié)合。以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與展開(kāi)、活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與利用、活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與形式為研究?jī)?nèi)容,進(jìn)行研討課、觀摩課及課題研討,營(yíng)造良好的研究氛圍?! 《?、主要工作  1.重視教學(xué)研究,構(gòu)建有效課堂 ?、?完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,圍繞英語(yǔ)學(xué)科建設(shè),繼續(xù)進(jìn)行《如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的研究》的研究,組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中閘述的基本理念,同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)與課外活動(dòng)的有關(guān)書(shū)籍,引導(dǎo)教師以積極的態(tài)度參與英語(yǔ)課題研究,以理論指導(dǎo)實(shí)踐?! 】傊覍?yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),盡職盡責(zé),教書(shū)育人?! √岣哂?jì)算機(jī)應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,提高教學(xué)魅力?! √撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教,汲取新思想、新方法。  不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn),嚴(yán)格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機(jī)會(huì),幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在小組中采用組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期,我將利用課外時(shí)間開(kāi)展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動(dòng),拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間,發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)?! ≌n外拓展是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,如實(shí)驗(yàn)課
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