【正文】 如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲?！　?3)面談。　　(2)電話聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。　　經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來?！　π行袨楹筮M生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進?！　?五)家校結合，分類施教　　本學期要做好分類施教工作：　　每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督?！　€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶?！　?二)班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。因此，我決定從以下幾點入手：　　充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?！　?一)常規(guī)教育方面　　學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易?！　⌒纬蓤F結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索?！　《苏龑W習態(tài)度，明確學習目的。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。　?。?）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情?！　。?）對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育?！　。?）考核小組負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責人?！　⌒l(wèi)生方面　　經(jīng)過一年半的訓練，大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真，玩性大。　　文明行為方面　?。?）學生在校、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分，并有組長記錄?！　?2)班干部輪換、競爭上崗?！　《嗯c學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。　　做好班級衛(wèi)生工作，學生日常行為工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理能力較男生強。但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學習積極性不高?！　〗?jīng)過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。第二學期二年級班主任工作計劃14　　一、班級學生狀況分析　　我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，切實保證每位職工的身體健康?！　〉谌?、把住食品進貨關。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染?！　〉诙?、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細了解，如有不周，及時作好調(diào)控。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。食堂是學生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責任有義務搞好食堂的衛(wèi)生工作。第二學期二年級班主任工作計劃13　　作為一個集體食堂， 食品衛(wèi)生安全是關系到每一位學生身體健康的大事。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學習，付諸于實踐，提高自身素質(zhì)；以身作則，言傳身教；轉變角色，教書育人；貼近學生心靈，與學生打成一片；團結協(xié)作，嚴于律己。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。要每一學期評出“優(yōu)勝學生進行獎勵?？赡芙o每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感?！　“l(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚?！　〕浞掷贸块g談話，班會向學生進行思想教育。積極配合學校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會。營造良好的學習環(huán)境，同時也培養(yǎng)了學生良好的動手與創(chuàng)造的能力。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。打造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的動手能力。代好具有好的學風，好的班風，積極向上的班級體。從而使全班學生做到“人人心中有集體，集體時刻在我心中。指導學生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動，師生共同參與、互動互促。開展好第二課堂和課外活動。要從每天中的一切小事抓起，培養(yǎng)學生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭光。充分利用班隊會、思品課和其他有益活動，教育學生樹立遠大的理想，為建設強大的社會主義祖國而刻苦學習。為年終爭當文明班級創(chuàng)造條件?！蓖瑫r，要重視個別教育，使其養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣?！　∪⒈緦W期本班的奮斗目標　　通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動，狠抓班風、學風，使班內(nèi)有一個良好的紀律和學習氛圍。補基礎，抓新知，多檢查，多鼓勵，并增加家訪次數(shù)，家校密切配合，共同達到教育子女的目的。而對于其他幾位同學，有其兩方面的原因：一是基礎太差，二是貪玩、學習習慣不好。平時多輔導、多關愛她一點，多找她聊天，可以談自己、談老師、談人生等內(nèi)容。例如：田雪同學，由于基礎太差，學習習慣不好，學習上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習慣較差等，針對這些問題，作為班主任，應盡量耐心的去教導他，千萬不能因這個學生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機，工作就變得毫無價值。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點，用榜樣的力量來感染學生，讓孩子們在“學、趕”的氛圍中一天天進步，一天天長大，各自品嘗成功的喜悅。然后要多找他們談心，善于傾聽他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育?！　”景嗌嫌?0名學困生，對于這些同學，作為班主任，要加大自己的工作力度，改變工作方法?！　「刹繝顩r：班干部大部分能以身作則，學習較好，思想先進。由負責該項工作的三位同學公正、公平、公開地進行填寫記錄，按評比結果表彰獎勵。通過早讀、晨會、班隊會、思品課，評“紀律標兵”、“誰最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì)?！　〖o律及思想：全班大部分學生集體觀念強，時刻以、集體利益為主，但有個別學生紀律散漫，我行我素，有“拉幫結派”等現(xiàn)象。因此，本學期應嚴抓嚴管，形成良好的班風、學風?！　∫?、班級基本情況　　全班共55人，其中女33人，男22，學習方面：大部分學生聰明好學，思維活躍。一個好班主任就是一個好班集體。第二學期二年級班主任工作計劃12　　新的一年，新的學期又開始了，作為一名班主任，深知自己責任重大?！　】傊M量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙?！　∵€給孩子們一個金色的童年?！　∷?、班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　?，班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。　　三、衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要。　　2，課間紀律　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。有助于學生將文字內(nèi)化為行為?！　《?、班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：　　1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：　　一、常規(guī)教育方面　　暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。對于家長的來訪，我會熱情地接待?！　“?、家訪、來訪工作的開展　　由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要?！　‰S著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注?！　ι贁?shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教?！　∥?、德育工作措施　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學?！　?3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！　?2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄?！　?3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！　∥拿餍袨榉矫妫瑸檫M一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如