幼兒園九月份工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。 學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲?！ 匆弧当＝坦ぷ鳌 ?chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域： 引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應?！ 】茖W領(lǐng)域： 引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣?！ ∧苈牰扇撕屯榈脑挘瑯芬忾_口說話，并初步用短句表達自己的意思?！ ∠硎芘c同伴分享的樂趣。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境?！ w育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動?！ 〔缓ε陆】禉z查和各種健康接種?！ 熡撞贾媒淌遥刹捎貌煌牧?、不同風格，來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上?！ €別教育 這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。幼兒園九月份工作計劃9 月情況分析 開學前對幼兒進行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學我們要采取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態(tài)，新學期的第一周，按班務計劃中預設(shè)主題安排活動。 五、藝術(shù)領(lǐng)域： 引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應?！ ∷?、科學領(lǐng)域： 引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。享受與同伴分享的樂趣。認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。不害怕健康檢查和各種健康接種?！ ≡诟鞣N活動中觀察、擺弄實物，對數(shù)產(chǎn)生興趣?！ ≌J識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。 社會性方面： 愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環(huán)境感到親切。 在成人的提醒下，知道活動的安全?！ W會上廁所，需要時會請人幫助。樂于接受晨間檢查。幼兒園九月份工作計劃7 健康 逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程?！ ⒓幽甓渭w備課活動?！ ⊙芯恐贫ㄕn題方案?！ ?chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！ W期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習?！ 炊导议L工作 召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。 開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。 教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃； 教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)?！ ?，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選?！ 。察o快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。常規(guī)培養(yǎng)：
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