幼兒園幫扶工作計劃六篇(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 幫扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，和結(jié)對園同進步，共發(fā)展，我們的明天會更美好。特別是我們的年段組長在管理、指導上有了很大提高。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神。教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導綱要》精神引領(lǐng)自己的教學行為。三、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長 通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效?！ 〉情T指導。二是送管理經(jīng)驗?！ ∷徒滔锣l(xiāng)。如:我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標，并對開展工作實時切磋，共同進步。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓（我們還為來園培訓教師準備好材料）、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動等。 ?。ǘ?、靈活開展活動，提升教學質(zhì)量 資源共享。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對協(xié)議書，各自明確了職責，保障了結(jié)對活動的實效性。 本學年根據(jù)結(jié)對園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導林x作好業(yè)務(wù)管理、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作?！ 《?、自主拓展、主動出擊 在結(jié)對過程中，我們將目標提升到結(jié)對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。進行面對面交流、力爭做到有求必應(yīng)、盡力而為。 我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺， 特別是新教師擔子重，急需有針對性培養(yǎng)?！ 榱耸箮头鋈〉们袑嵆尚В覀冾I(lǐng)導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。其中組長張紅梅；副組長張平平、薛向麗；組員：裴彩霞、張海平、段魯亞、于紅麗?！ 榱舜_保幫扶工作的順利開展和有效落實，我們共同成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內(nèi)容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效價值。 二〇一四年九月 0一四年九月幼兒園幫扶工作計劃 篇6 本學年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對幫扶文件精神為指導，20xx年9月與張八橋中心幼兒園開展了結(jié)對幫扶工作?！ ∈辉路荽寮増@教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業(yè)化的成長步伐?！ 【旁路莸酱寮増@了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導，特別是區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)，讓兩所村級園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要?？赏ㄟ^開展集中培訓學習、保教觀摩、業(yè)務(wù)培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯(lián)誼、結(jié)對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質(zhì)量的提升，促進《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉(xiāng)之間學前教育均衡發(fā)展?！ 〖訌姳＝坦ぷ髦笇А！ ≡诟鞫増@的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、 訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工
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