競選小學(xué)班長演講稿(參考版)
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 如果我有幸當(dāng)選，我將會以身作則，用(小學(xué)生守則)嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機(jī)會。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人? 能夠加入五(5)班班干部， 是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。 上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”.“三好學(xué)生”.“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。 請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家?。骸 〈蠹液?！ 我叫**，這次，我要競選的是五(5)**的我，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰?，今天，我才有勇氣站在這里. 在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會暗自發(fā)笑，但我會告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個(gè)“班長”成為一個(gè)虛名。使我們6（2）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)?！ “嚅L是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮?！ ≡谶@一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)?！ ≡谶^去一年里，我擔(dān)任五年（2）班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。謝謝大家!競選小學(xué)班長演講稿13親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 我是六年（2）班的xxx。 是金子總會發(fā)光的，是太陽總會發(fā)熱的。我也會幫助同學(xué)們做好衛(wèi)生，管好同學(xué)們的紀(jì)律，不會讓意外發(fā)生。我會做好老師的小助手，向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法，向老師表達(dá)同學(xué)們的意見，做同學(xué)們的好朋友。我有圍棋比賽證書，有學(xué)習(xí)小標(biāo)兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，虛心向同學(xué)請教。我想當(dāng)這個(gè)火車頭。我一定努力把我們班建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、成績優(yōu)秀的班集體。 謝謝大家！競選小學(xué)班長演講稿12敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好! 今天我有機(jī)會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動(dòng)。請大家相信我，支持我。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善?！ ∥疫x我，因?yàn)槲矣凶孕懦晒?！我選我，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹业呐袛嗔?！我選我，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗤瑢W(xué)不會只看感情，會注重人人平等這幾個(gè)字！今天的一席話，全是發(fā)自于心底的，只愿大家用心去選舉我們的班長！不過，我也會不服于現(xiàn)在的自己，爭取做一個(gè)更好的，十全十美的我！我會爭取創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀的班級?！ ∵@是我以后應(yīng)做的事情： 熱愛學(xué)校，熱心班級工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感。我相信，有同學(xué)們的支持，我完全有能力激發(fā)我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現(xiàn)我們xx班的風(fēng)采！ 平心而論，能力不是一個(gè)人說出來的，也不是一點(diǎn)一面以展示出來的。 我相信大家是公平的。給我一個(gè)機(jī)會，我將管理好班級！ 通
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