競聘班長申請書(參考版)
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 路遙知馬力，日久見人心。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時時刻刻心系同學(xué)，為老師分憂?！ ￠_學(xué)半月有余，我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。 把我們班建設(shè)成為師生的交流的橋梁，服務(wù)同學(xué)的班集體，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級體。 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)的精神，積極聽取同學(xué)們的意見?！ “嚅L不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。與同學(xué)們相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。雖然大學(xué)不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。 首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。同時班干部是個班里的團(tuán)體是班集體不可缺少的一部分，班長作為班干部的帶頭人，要充分發(fā)揮班干部的作用，更好的為班集體服務(wù)。其次是協(xié)調(diào)能力。班長是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動都是由班長組織實施的，只有具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力才能辦好各種活動。要樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。還要求以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。 戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！ ∧? 首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機(jī)會能夠競選班長這一職務(wù)!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的，開學(xué)十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓(xùn)也很累!但我早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備!所以這些都在意料之中! 其次我也應(yīng)該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個成績不好的好學(xué)生，為什么這么說呢!因為從小學(xué)到高三我的成績一直平平!沒有什么長進(jìn)!但我從小學(xué)五年級開始做班長一直做了八年到高三結(jié)束，我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應(yīng)該算是一個好學(xué)生!雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了! 每個人做完一件事后應(yīng)該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結(jié)總結(jié)，這樣我們就會進(jìn)步就會成長，做了八年的班長我也應(yīng)該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者!它不僅僅是一份榮譽(yù)!更是一個很大責(zé)任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質(zhì)和能力有關(guān)! 有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務(wù)，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當(dāng)班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學(xué)和老師能夠給我這個機(jī)會?！ ∪绻矣行腋傔x班長成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督?！ ≡诎嗉壚飯猿肿龅酱笫轮v民主，小事講奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)選班長，我一定會做到： 認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時應(yīng)對，妥善處理。 其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。雖然大學(xué)不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的39。 首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。同學(xué)們，請支持我！ 謝謝！ 劉明 非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機(jī)會，也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競爭、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級！ 最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧?！ “辔且粋€服務(wù)團(tuán)隊。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能
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