【正文】 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶?；顒?dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。　?。┳ヌ厣芯?，促辦園聲譽(yù)提高　　繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放?！　±^續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)集體備課。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。落實(shí)學(xué)習(xí)好《36兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。　?。ㄎ澹┥罨n程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。　　立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　≈匾晫?duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系冊(cè),密切家園　　聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。　?。ㄈ?qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系?！　〗處熍c家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)　　等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。　　教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，　　尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。　?。ǘ┳グ嗉?jí)管理，促保教質(zhì)量提高　　加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度?！　。?）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相　　結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用?！　。?）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀察、　　分析、評(píng)價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展?！　。?）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫(xiě)，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。　　各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒　　展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流幼兒園年工作計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。　　(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)　　1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作　　2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次，每學(xué)期安全演練至少2次?！　?嚴(yán)格組織落實(shí)?！　?嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為　　(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展　　(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)　　(五)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流　　(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象　　三、具體措施　　(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園　　1. 嚴(yán)格制度落實(shí)?！　?shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園20xx年園務(wù)工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)市、區(qū)20xx年計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色?！　《ㄆ趯?duì)幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。　　(四)消毒隔離　　實(shí)行一人一杯一巾專用制度。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。飯前、便后要洗手?！　∮變涸谶M(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處?！　?二)、飲食與營(yíng)養(yǎng)　　遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，