教師師德培訓個人總結(參考版)
2025-04-05 21:00本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁。做為一個教育工作者，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表?！ ‘斍埃n改的號叫已經吹響。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。知識無止境。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。我認為：做一個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。德，指道德、品行、思想品質?！ ∪?、具有廣博的知識 古人云：學高為師，德高為范。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用?！ 槿藥煴硎菐煹碌撵`魂。工作中，我嚴于律己，寬以待人。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。在地震中勇敢救自己學生的教師**，直到自己被壓在墻下時，也呼喊學生逃跑，這是什么人品！這就是師德！我相信師德就是這樣！教師師德培訓個人總結4 經過本學期的德育學習，以及和同行的交流，作為一位教師，我對師德有了更進一步的認識。我們只有實事求是的學習，提高才能使教育再永葆青春的光彩！教師就必須要有師德，沒有師德就不配做一名教師，教師只能是心靈高尚的人才配做的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。工作中，我嚴于律己，寬以待人。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。要做一個合格的人民教師，還要愛學生?！ 《?、愛學生 記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，絡知識等。知識無止境。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。這種看似簡單，慢慢影響的習慣，需要教師時刻注意！“學高為師，身正為范”！只要教師做好了，學生就不會差！ 一、具有廣博的知識 學高為師。我在教師的工作崗位上已經走過很多年了，可以說，我對自己的教師工作已經有了較為深刻的認識?？墒侨思沂鞘ト?，我們不能去比。師德是我作為教師多年來一直追求的品德。在當前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業(yè)道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改
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