【正文】 第 22 頁 共 22 頁?！　∈路荨　〗M織教師進行評課活動?！　∈辉路荨　「靼嚅_展游戲活動評比?！　「鶕?jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒社會實踐活動，組織教師進行教改實踐活動?！　∈路荨　鴳c、中秋教職工聯(lián)誼活動。　　九月份　　安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃，開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)?！　∑咴路荨　￠_展消防逃生演練活動?！　×路荨　〗M織形式多樣的“六一”系列活動?！　∥逶路荨　∮變喊踩ＷR競賽。　　四月份　　組織幼兒進村寨開展活動。　　召開家長委員會會議?！　∽尲议L了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)?！　∥?、家園合作　　認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。　　落實安全管理措施，把好幼兒飲食衛(wèi)生安全。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長?！　∷?、安全工作　　我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處?！　∮螒蚧顒訒r，教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。加強備課管理，針對教師的實際保教水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教。　　開展教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。幼兒園工作計劃 篇8　　本學(xué)年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。　　做好學(xué)期結(jié)束工作?！　×路荩骸　g慶“六一”文藝匯演?！　∮變鹤岳砟芰Ρ荣??！　∥逶路荩骸　∨e行慶“五一”活動。　　舉行幼兒韻律操比賽?！　∽龊铆h(huán)境布置工作?！　∪斯?jié)《媽媽節(jié)日快樂》活動?！　⒓渔?zhèn)里幼兒繪畫比賽?！　「隆都议L園地》，布置活動室環(huán)境。　　七、每月工作安排　　三月份：　　做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具?！　≌J(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況?！　?zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。　　顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。我們將采取以下措施：　　多與孩子交談。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏　　實、尊重他人的印象。　　三、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施　　(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)　　傾聽就是細(xì)心聽取別人說話?！　±蠋熞３謽酚^向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣?！　〕浞掷谩⑼诰蚋鞣N資源，發(fā)動家長編寫廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。積極引導(dǎo)。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程?！　《?、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面　　加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。意識和能力。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。因此，本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。　　處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進行事故原因分析?！　樵鰪娪變后w質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄?！　。ㄋ模┌踩Ｗo、體格鍛煉　　給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)?！　∮變菏匙V養(yǎng)量計算、分析、評價，并進行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。每天的飯菜都保留48個小時?！　。ㄈ﹥和癄I養(yǎng)、　　檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。　?。ǘ┬l(wèi)生保健　　全園嚴(yán)格遵守消毒工