關(guān)于小班老師工作計(jì)劃三篇(參考版)
2025-04-05 13:59本頁面
【正文】 做好和每個(gè)班老師溝通交流，做好簽到記錄。戰(zhàn)。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心?！ 》e極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力、 三、家長工作 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！ 《?、教育教學(xué)工作 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級網(wǎng)上信息，取得家園同步教育?！ ∪?、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展 各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。 重視對幼兒的觀察、評價(jià)，建立幼兒個(gè)人檔案，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。 各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展“我愛”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感?！ 「靼喔鶕?jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。本學(xué)期，小（二）班、小（三）班為教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)班，開展《生活化、游戲化的藝術(shù)教育》；小（一）班為“良好個(gè)性”實(shí)驗(yàn)班?！ 〖訌?qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步
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