【正文】 再見?！　O：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點子、提意見?！　O：我想只要我們每個同學都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學會垃圾分類，我們的學校，我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界。　　楊：學了這些知識，我想豬豬俠和同學們一樣，肯定已經(jīng)學會垃圾分類了。 楊：那么哪些是廢棄物啊?　　孫：當然是除了剛才我們說到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物呢?！　睿哼@些垃圾，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。 孫：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等?！　O：塑料大家族里，主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等?！　O：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 孫：是的，學校里的每個垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩，一邊是綠色的，用來扔可回收垃圾，一邊是黃色的，用來編寫不可回收的廢棄物。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染環(huán)境的后果不言而喻，所以，我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習慣，做減少環(huán)境污染，保護環(huán)境的實踐者?！　?. 知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類。三題豬豬俠全答錯了，垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”，不過幸好他跑得快，不然就暈了。垃圾蟲這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了。豬豬俠聽到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，當然是有毒有害的垃圾嘛。祝賀你，又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。聽完了這題，豬豬俠心里默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說。 接著，垃圾蟲又開始出第二道題：“請問，塑料桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾。D：以上答案都不是”。B：不可回收垃圾?！　±x先說明了答題規(guī)則：“如果答對一題獎一朵紅花，答錯了就得一個大錘子。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方，所以垃圾蟲提出回答關(guān)于垃圾分類的問題，答錯了就要得一個“大錘子”?！　O：可今天，這只愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。 (輕音樂起)　　楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽，　　合：讓我們一起翱翔于校園之聲!　　楊：今天我們廣播主題是“生命在于運動”。 楊：我是_四2_中隊楊旖帆?！　〔荒茉侏q豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了，人類完全有辦法，有能力讓大自然還鳥語，還我花香!　　謝謝大家!關(guān)于環(huán)保的廣播稿12　　(廣播站抬頭音樂響起。像文中所說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的捕食，試問一下，人類又有什么辦法呢? 文章最后說，鹽湖城的人十分感激海鷗，建了一座海鷗紀念碑?！　∥覐男难劾锵矏埒B語花香的意境：花草侍奉鳥兒，鳥兒呵護花草。偶爾見畫眉，八哥，卻是玩鳥者的籠中物，大多是無精打采的呆物，全無我想象中的那份靈氣。　　的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。是公款吃喝者，有錢大腕宰殺珍禽的丑聞。耳聞目睹的倒是背著鳥槍的閑人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞。因為，我們不僅沒見過海鷗，就連麻雀也難以見到了。關(guān)于環(huán)保的廣播稿11　　喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當然，我也不例外，文中描寫了這樣一個情景：當大批蝗蟲要吞食累累果實時，海鷗們?nèi)缋泔w來，猛撲狠吃，把近百萬只蝗蟲全部消滅干凈。乙：我國環(huán)境保護的三大政策是預(yù)防為主；誰污染，誰治理；強化環(huán)境管理。 乙：你說得很對！環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！ 甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。 甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球?！闭垎?，這是個什么字？答案是“叢，草叢的叢”；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個？答案是“言行一致”。　　a：同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。我們經(jīng)?？吹皆S多負責校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美?！　?5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。謹防意外傷害發(fā)生?！　?3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：　　b：(1)做好春季防病。　　a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。其內(nèi)容主要有：　　a：（1）防治由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；　　b：（2）防止由建設(shè)和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞，農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對環(huán)境的破壞、污染和影響；　　a：（3）保護有特殊價值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護。管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草!　　讓我們栽下一棵樹吧，用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地撫平!讓我們種上一棵草吧，用心把人類共有的地球輕輕地呵護!　　謝謝大家!關(guān)于環(huán)保的廣播稿9　　敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！　　紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始　　a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護？》　　b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。　　管住我們的嘴吧，別再肆意吞食我們的朋友。進化一個物種，需要上百萬年、甚至上億萬年，滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年?！　∪祟惛脑焓澜绲拿缐粢衙缮狭艘粚雨幱啊！　《潭涛迨甑臅r間，這一切就都離我們遠去。最近幾十年以來，我國砍伐了百分之七十的天然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失?？墒悄阒绬?我們這是在無情地破壞環(huán)境!　　當我們學校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當我們的家庭不再用各色的塑料袋?！　睿簭奈易銎穑栒偃熒鷺淞h(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。　　楊：環(huán)境保護，人人有責。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰?！　牵涸缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物