【正文】 利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律，法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！第 30 頁 共 30 頁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。越做越覺樂趣，越做越起勁。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。接著便是對賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話，這一步還是比較簡單的。　　所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個(gè)小時(shí)下來腰酸背痛。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。　　在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。比如說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會計(jì)分錄才是正確的，等等。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?！　∽鐾暌恍┢诔醯墓ぷ骱螅覀冞M(jìn)入了最主要的工作――填制憑證。經(jīng)過幾天地練習(xí)，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯了。還記得剛開始上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得體會14　　此次的實(shí)訓(xùn)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計(jì)報(bào)表。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：　　比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；　　實(shí)際工作中編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報(bào)表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個(gè)很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。張老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色?！　≡诰幹瓶颇繀R總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因?yàn)橛幸淮螢榱藞D方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計(jì)角色建立分類賬，并登記期初余額。會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得體會13　　大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完財(cái)務(wù)會計(jì)后針對更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計(jì)報(bào)表這一會計(jì)核算過程，提高我們的實(shí)踐能力，突出“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在張流柱老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報(bào)表?！　∫陨暇褪沁@四周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財(cái)務(wù)報(bào)表。　　總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。手工帳可以先將各會計(jì)科目用‘T’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額?！　⊥瓿闪说谝徊降奶钪朴涃~憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅?jì)科目，編制會計(jì)分錄，填制記賬憑證。其次，得看日期?！　》治鲈紗螕?jù)，這是做賬的第一步。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得體會12　　專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作，特意為我們安排了從6月7日7月2日為期四周的會計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程，并安排了張莉老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。這次的模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我的會計(jì)業(yè)務(wù)處理能力、實(shí)際動手能力。會計(jì)工作要求每一個(gè)錯誤都要按照規(guī)定的方法來改，要求嚴(yán)謹(jǐn)。犯錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，關(guān)鍵是看你如何對待?！　〉趯懛咒浻绕渲匾瑢τ趯懛咒浀墓ぷ魅藛T，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都不能放過，應(yīng)計(jì)入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期…一旦你錯了，整個(gè)過程都需要改，它就像建筑物的地基一樣。　　第三，要特別謹(jǐn)慎?！　⊥ㄟ^這次模擬實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)了會計(jì)工作者必須要有的三個(gè)特點(diǎn)：　　第一，要細(xì)致。這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計(jì)的工作不能有絲毫馬虎。同時(shí)使我系統(tǒng)的對老師講過的知識進(jìn)行了一次實(shí)踐，加強(qiáng)了我對理論的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有將書本理論運(yùn)用到會計(jì)實(shí)際操作中，才能真正掌握這門知識。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬，編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表）并裝訂成冊?！　∽詈蠛芨兄x所有的老師，耐心的講解，隨時(shí)幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計(jì)。雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計(jì)要做的許多事　　情。這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計(jì)這個(gè)專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計(jì)職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。作為一名即將走上會計(jì)崗位的人員，通過這次模擬實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。對我這樣一個(gè)學(xué)會計(jì)的學(xué)生來說，實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。　　這次實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的幾周時(shí)間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。此次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計(jì)報(bào)表以及經(jīng)濟(jì)活動分析能力。會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會本次實(shí)訓(xùn)是以一家有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng)，增進(jìn)對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認(rèn)識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好?！　≡趯?shí)訓(xùn)之前，我就期待這一天的到來，想象自己作為這個(gè)崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條?！　槠趲字艿臅?jì)模擬實(shí)訓(xùn)終于落下帷幕了?！　∽鐾晟厦娴囊磺泄ぷ骱?，便是編制會計(jì)報(bào)表了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。因?yàn)檫@并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，要是在以后　　的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。就像老師說的那樣，當(dāng)會計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。這些都要求我們對財(cái)務(wù)會計(jì)以及成本會計(jì)的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去?？墒菍?shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單?？偣灿?個(gè)月的業(yè)務(wù)，分三次完成。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；