優(yōu)秀幼兒園教師培訓(xùn)心得精選范文5篇(參考版)
2025-04-05 13:20本頁面
【正文】 一名優(yōu)秀的幼兒老師，除了必需以滿腔的熱忱對待事業(yè)、對待孩子以外，還必需自覺地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培育出同學(xué)健康的人格。而這些看似最平常的禮儀往往最會簡單被我們忽視。 在平常的學(xué)習(xí)生活工作中我們有許多地方都做得不到位，有些小節(jié)常被我們忽視，孩子在幼兒園的時間與老師有著頻繁的接觸和溝通，老師是孩子的鏡子，你的言行舉止孩子都看在眼里，他們喜愛仿照，但往往辯別力量差。曾經(jīng)聽到一個家長說：“我們班的老師很少有笑容，似乎很難接近。分清場合，入情入理。 老師與家長的言談：作為一名老師，在與家長交談時要留意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)，舉止端正，行為有度。如在開展教學(xué)活動時，老師語言表達(dá)要精確?????、音量要適當(dāng)、語言要精練、可以適時運(yùn)用肢體語言，插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)他們樂觀、大膽思索。尤其是對剛?cè)雸@年齡較小的幼兒來說，老師早晨的微笑就顯得尤為重要，能按撫幼兒離開家，抵觸入園的心情，有的孩子會把你老師的微笑當(dāng)成是媽媽的微笑，使得孩子不會有一種懼怕感，喜愛來幼兒園。因此，作為基礎(chǔ)訓(xùn)練中的基礎(chǔ)訓(xùn)練者，我們不僅要努力為兒童創(chuàng)設(shè)和供應(yīng)各種學(xué)習(xí)、活動機(jī)會，更應(yīng)當(dāng)促進(jìn)兒童社會性、人格的樂觀和諧進(jìn)展。 作為一個幼兒老師，我從有關(guān)《老師禮儀》方面的內(nèi)容的培訓(xùn)中，來談一下心得體會： 我們的工作環(huán)境是幼兒園，幼兒園的訓(xùn)練主要體是幼兒。禮儀的概念是：敬重別人敬重自己，規(guī)范的行為表達(dá)方式。改革訓(xùn)練方法的好處在于：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制訓(xùn)練，透過老師制造勝利機(jī)會，同學(xué)主動參加的活動方式，使同學(xué)產(chǎn)生勝利體驗，轉(zhuǎn)變消極的自我概念，主動內(nèi)化訓(xùn)練要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動進(jìn)展共性。改革訓(xùn)練目標(biāo)的好處在于：訓(xùn)練的本職任務(wù)、老師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會培育勝利者，使每一個同學(xué)在各個方面都能得到主動進(jìn)展。勝利訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)，透過訓(xùn)練的改善，促使同學(xué)獲得多方面的勝利，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的勝利者，從額為其成為社會的勝利者做好基礎(chǔ)素養(yǎng)的預(yù)備。每一個同學(xué)都有勝利的潛能，都有勝利的愿望和需要。 四、力求勝利訓(xùn)練。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個老師忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培育老師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓舞老師為神圣的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自我，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正值欲念，到達(dá)超我的境界。要有捧著一顆心來，不代辦根草去精神，陶行知先生獻(xiàn)身訓(xùn)練無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。 三、老師要有敬業(yè)精神。(3)有豐富的情感。(2)有較高的管理藝術(shù)。 二、老師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一個高校物理老師不會修簡潔的收音機(jī)就是一例。注意實踐，打破封閉式教學(xué)。敬重同學(xué)共性，擅長發(fā)覺和愛護(hù)同學(xué)的創(chuàng)新意識，使每個同學(xué)都能發(fā)揮自身潛能。鼓舞創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮同學(xué)的主體能動性。創(chuàng)新老師訓(xùn)練觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以老師為中心、以傳授學(xué)問為主要目的的傳統(tǒng)訓(xùn)練觀，構(gòu)成以培育同學(xué)潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新訓(xùn)練觀。當(dāng)一名老師簡單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是不易的，透過這次培訓(xùn)，我有幾點體會： 一、老師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。他們有自己分析事物的規(guī)律，有獨(dú)特的解決問題的力量，更有我們無可比擬的大膽的想象力和制造力!從新熟悉幼兒：從一
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