五子棋策劃書模板4篇(參考版)
2025-04-05 13:07本頁面
【正文】 七、活動分工： 總負(fù)責(zé)人：*** 策劃：*** 現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：*** 組織負(fù)責(zé)人：*** 宣傳負(fù)責(zé)人：*** 裁判：*** 11 / 11?！ ×⒒顒有麄鳎骸 ∮尚麄鞑恳孕麄鲉畏绞礁媸救?。(復(fù)活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù)) (4) 本次比賽決出前十二強(qiáng) 比賽中不得悔棋?！ ?3) 第一輪第二輪比賽負(fù)者進(jìn)行復(fù)活階段。 (2) 第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進(jìn)行第二輪淘汰賽。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。 五、比賽規(guī)則： 比賽采用無禁手規(guī)則?！ 。?、十六名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組,分為4組,每組 4人再進(jìn)行循環(huán)賽(一人三局看積分) ４、每組的第一名進(jìn)行前四強(qiáng)決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎?！ ∷?、活動內(nèi)容及流程： 活動報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主。 為了豐富和活躍校園生活，提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。 ２、增進(jìn)學(xué)生之間交流。為了滿足廣大同學(xué)切磋棋藝的要求、提高我校棋類競技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺，我們組織了本次活動。 一、活動背景： 五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。” 在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的?！ ”敬挝覀儗⑴e行無禁手玩法?！ ÷殬I(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權(quán)選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時(shí)執(zhí)黑方給出兩個(gè)打點(diǎn)讓執(zhí)白方選擇去掉一個(gè)打點(diǎn)下剩下的打點(diǎn)。 無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。每輪比賽的開賽時(shí)間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時(shí)到達(dá)比賽場地的現(xiàn)象時(shí)，遲到5分鐘按自動棄權(quán)處理，對手直接晉級下一輪?！ ∥遄悠灞荣悺 ”荣惸Ｊ剑旱谝惠喭ㄟ^抽簽形式將參賽選手分為AB2組，,勝者進(jìn)入下一輪,直至決
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