教師個(gè)人成長規(guī)劃總結(jié)(參考版)
2025-04-05 13:06本頁面
【正文】 。非常感謝給我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事。比如班級管理中還是需要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。多看些理論書籍，也是不斷充實(shí)自己的過程。但在學(xué)校組織的每周一次的青年教師學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多的教科研方面的知識。像紀(jì)磊、楊金龍都可以自己拿著掃帚掃樓道了，這些都是可喜的景象。另外一次楊金龍的手被馬思萍刮破，劉老師告訴我要及時(shí)帶學(xué)生清洗傷口，用創(chuàng)可貼把手指包好，放學(xué)的時(shí)候給學(xué)生的家長說明一下在組織班級學(xué)生課間大活動(dòng)時(shí)候，劉老師和我一起想法子，在我們的共同努力下，朱欣彤也加入了我們的游戲，和大家一起活動(dòng)了。在班級管理方面給了我很多的建議?！ ≡趯W(xué)校組織的師徒結(jié)對活動(dòng)中，我和本班的副班主任劉慧佳老師結(jié)成師徒對子。在學(xué)校語文教研組老師們的幫助下，我上了一節(jié)教研課，雖然不是很完美，但很多老師還是肯定了我的教學(xué)進(jìn)步了，另外針對我存在的問題，老師們都誠摯給出意見。另外，針對我們班學(xué)生中有語言障礙以及自閉癥的狀況，周主任還給我提出了不少可行性的建議，在后來的教學(xué)實(shí)踐中，我試行了，果然很有效果，現(xiàn)在我們班課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn)。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽課日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來我班聽課，聽課后總是很及時(shí)給我反饋，給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見?！ 】傊?jīng)過多來的教學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成績。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作，要做好它，是十分不容易的。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。在教研活動(dòng)中，我不畏艱難，主動(dòng)發(fā)言，不斷的體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高?！ ∪⒔萄谢顒?dòng)的開展磨礪了我 學(xué)校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處，想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。那么
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