學校領(lǐng)導悼詞(參考版)
2025-04-05 13:05本頁面
【正文】 多想祈禱我們的學校也如蘊含蓬勃生命力的古樟一樣桃李芬芳，弦歌遠布?！ ∑鋵嵾@是出于對這些遠離原生息地的古樟的祝福，多想祈禱她平安生長重煥青春。賞著花吟唱心中的歌，盼著所有孕育精華的花苞都會在我們的眼中和心中怒放，無論她是開在昨夜的甘露中，還是開在今天的陽光下，或是開在明天的風雨里。amp?！ 〗淌覂?nèi)的明燈映著學子勤奮的身影，窗外亦可聆聽花開的聲音、感受花在夜間的滋味amp。他用拳拳真情演繹了詩者的情懷。amp。富于柔性，側(cè)重關(guān)系和諧共生，力求情理凝聚人心amp。理amp。富于剛性，側(cè)重制度約束，amp。管amp。之道，仁厚的管理作風詮釋了他對人性化管理深刻的見解：amp。遠來近悅amp?！ ∽鰹橐晃粌?yōu)秀的學校管理者，他深諳儒家amp。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。 他堅持辦學是一種文化布道，當以文化的視角來發(fā)展教育，深化教育的內(nèi)涵，促進師生的和諧發(fā)展，推動學校的和諧發(fā)展。mdash。mdash?！ ×⒆阈@，他更是用心用情雕琢**的思想者。hellip。hellip。mdash。mdash。是他始終堅持的一個重要理念。科研興校amp?！ mp。是他對自己的嚴格要求。在研究中不斷提升，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展amp?！ 慕?0年的時間，盡管有15年在不同的崗位從事管理工作，但刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心教學研究，與時俱進地不斷將教育、教學、管理實踐上升到理論高度始終是他的自覺行為，amp。rdquo。ldquo?！ ≌n下，他是孜孜以求的學者。聽鄭老師講課，真是一種享受amp?！ W生們都感嘆：amp?！ ≌n堂上，他是學生的偶像。、詩詞曲賦、諸子百家，近到書報期刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，古今中外，廣泛涉獵。四書五經(jīng)amp。 學歷史出身的他酷愛讀書，遠至amp。建書香校園，精神家園，學習樂園。amp?！ ∽鰹橐恍ＶL，他一直懷抱一個寧靜的理想amp。 我們扼腕，對天垂淚，嘆英年早逝，恨天妒英才。mdash。mdash。一個個桂冠，見證著**校長在教育熱土上的執(zhí)著堅守與杰出才華。amp。amp。優(yōu)秀教育工作者amp。、**市中學歷史教育研究會理事長、**省歷史教育學會理事、**省特級教師全國、amp。十佳校長amp。、岳塘區(qū)第四屆人大代表、**市amp。優(yōu)秀處級領(lǐng)導amp。、amp。雙文明建設(shè)標兵amp。、amp。模范黨員amp。、amp。十佳青年amp。**公司amp。hellip。hellip。 **同志，1967年10月31日出生在*
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