【正文】 第四，增強部門、同事、銀企之間等合作意識，加強團結(jié)，不斷改進，力爭做好銀行工作。第二，在做好本職工作的同時，積極營銷，更新觀念，爭取以良好的心態(tài)和責任心，做出較好的業(yè)績回報招行。第三，有些工作做的不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)不是十分到位?！　∪捍嬖诘膯栴}和今后努力方向　　在幾個月的學習鍛煉過程中，發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，業(yè)績技能水平還不夠熟練，有些很好的客戶資源，原本有合作的可能性，但自己卻不能很好的有針對性的為客戶制定業(yè)務(wù)方案。經(jīng)過幾個月的鍛煉已經(jīng)勇于把自己推銷出去，由于客觀上地域、人際條件的限制及主觀上個人能動性不夠高業(yè)績一直不顯著，深知我的業(yè)績一直影響著整個部門的發(fā)展，自己的擔子很重，而自己的技能、營銷能力和閱歷與其客戶經(jīng)理業(yè)績都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習總結(jié)，怎樣才可以更好的做好銀行工作，不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，認真努力貫徹到實際工作中去。幾個月的學習對我行的業(yè)務(wù)知識有了循序漸進的了解，“反假幣”知識宣傳的同時進步深化了對我行的業(yè)務(wù)品種熟知，同時在這個過程中也自我認知業(yè)務(wù)知識不精通特別是信貸業(yè)務(wù)的掌控度不高，在以后的工作中還得加強這方面的業(yè)務(wù)學習，多看看制度匯編，積極向營業(yè)部請教業(yè)務(wù)技能訣竅，以便在面對客戶時能夠很好的顯示出我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將三個月來的工作情況總結(jié)如下：　　一：加強學習，提高自身素質(zhì)　　努力提升業(yè)務(wù)技能水平，強化自身風險管理意識。要是可能的話，最好的是叫他分開給每一項的價格，然后給個all in價格，還要加一句：除以上費用外，沒有任何其他費用產(chǎn)生。我的小柜是24噸，而且詢價之前就一直說明小柜24噸，其業(yè)務(wù)給我的是all in價格，結(jié)果他的理由是不包含重柜費?！　x區(qū)xx幼兒園　　二〇一五年六月八日業(yè)務(wù)年終工作總結(jié) 篇6　　我是xx年畢業(yè)就來到深圳加入了貨代這個行業(yè)，從最開始的跑市場到后來的公司主管（什么都管），再到現(xiàn)在的fob，一起經(jīng)歷了三家貨代公司，三個公司都是一樣的新公司，沒有代理，沒有分公司，沒有價格，甚至其中一家還沒有營業(yè)執(zhí)照，我之所以選擇他們，是覺得小公司比較自由，能學到的東西也比較多。　　在一次次的踐行中，不同的實現(xiàn)路徑，同一目標，使這個集體形成了一種正氣，不回避問題、就事論事、執(zhí)著于做好事而非成績的取得，這種風氣也影響支持著整個業(yè)務(wù)團隊。需要論證、實踐、反思?！　”緦W期啟動了《愛心捐助站活動》和《每天親子共讀一本書》活動，親子共讀的啟動中，7080%的家庭，都形成了非常好的親子閱讀習慣，我們希望孩子的閱讀能如同喝水、吃飯、睡覺一樣，是人們生活的必須，而又習以為常，讓閱讀以潛移默化、持續(xù)不斷地方式影響著每一孩子及家庭。建立專門的讀書交流檔案，逐步推進中形成資源庫?！　。ㄋ模┳岄喿x支撐教師走向?qū)I(yè)　　本學期成立教師閱讀小組，每月以不同的形式閱讀、記錄、反饋、交流。在備課、講課、評課中，一系列用的過程，老師們才發(fā)現(xiàn)看似簡單的《指南》其實距離掌握還很遠，在構(gòu)建多元主題網(wǎng)絡(luò)活動中，我們針對大家的問題，尋找突破?！　。ㄈ┥疃葘W習解讀《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，推進課程專業(yè)　　《指南》頒布一年多時間，我們經(jīng)歷了二個過程的學習，一是自學階段，印發(fā)《指南》，提出自學要求，達到熟悉《指南》的基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及要求，結(jié)合教育實際進行初步解讀，拎出困惑。三是定位不單單是培訓學習，更多的是學而思，學習中找方法、找源頭、找問題。　?。ǘ┩獬鰧W習拓展培訓，創(chuàng)新服務(wù)專業(yè)　　雖然本學期外出的培訓人員較少，但是秉承三點進行培訓，一是一人培訓，多人受益。同時因培訓內(nèi)容的連續(xù)與系統(tǒng)，也讓教師對下次的培訓充滿期待，體現(xiàn)了培訓的價值?！　”緦W期培訓工作初步具有了系統(tǒng)性與連續(xù)性?！　猿謱I(yè)化發(fā)展，教師專業(yè)，以課程建設(shè)為核心，推動教育理論、專業(yè)行為及技能、專業(yè)成長三個維度的教師專業(yè)發(fā)展，在反復強化中讓專業(yè)化發(fā)展首先成為大家的追求方向，在這個基礎(chǔ)上再逐漸明確和提升。這將為后邊諸項工作的開展奠定了良好的氛圍基礎(chǔ)與人際支持?！　墓芾韺拥揭痪€教師各個崗位的新人比例都比較大，沒有在一起工作的經(jīng)歷，人與人之間缺乏溝通與了解，團隊之間的協(xié)調(diào)配合，各崗位新增人員對崗位職責與流程的熟悉，在開學初較短的一段時間內(nèi)，都經(jīng)歷了一個自然的磨合與適應(yīng)過程?！　“凑諏W年度工作安排，本學期重點完成各項工作的前期準備，應(yīng)該說，在推進中有了很實際的收獲，尤其在堅持上更加明顯，速度、數(shù)量、質(zhì)量都有了提高。盤點一學期的工作，在全體教職員工的相互支持與通力配合下，常規(guī)工作的運轉(zhuǎn)井然有序，業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步提升?！　。?）建議公司在新的一年里，能對每一位員工各方面的待遇能有所提升，以滿足業(yè)務(wù)工作和生活的基本需求。　　目標3：加強北方重點客戶的拜訪，做好重點客戶的維護?！　∧繕?：提高銷售業(yè)績，完成200萬左右的銷售量?！　∵@讓我愈加堅信，目標是這世界上最不可缺少的一份氧氣?！　?0xx年我個人工作展望：　　，追求永無止境。使我在銷售的過程中找到了自信，對自己的行業(yè)更加喜愛?！　≡陂_發(fā)客戶的過程中也找到了一些樂趣，從無目的的尋找客戶，到客戶主動來找你。后來在部門領(lǐng)導的幫助下對工作有了一些調(diào)整，除了持續(xù)的開發(fā)客戶外，還針對內(nèi)蒙，東北，山西，等地的客戶做了一些維護