20xx年最新幼兒園園務(wù)的工作計劃(精選5篇)(參考版)
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 第 14 頁 共 14 頁。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、文章。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學，保教常規(guī)每月一查?！ 〗虒W教研。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。及時收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔?！氨＝ 敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全?！ “踩?、衛(wèi)生保健管理。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事?！ 〕Ｒ?guī)管理。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”?！ ∷?、工作措施 教師管理?！ 。ㄈ┚坊顒印 ?chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。 形成辦園特色。 園所文化建設(shè)。 班級主題活動。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、文章評比等工作；加強幼教理論的學習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。建立健全組織機構(gòu)和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。嚴把教師招聘關(guān)；堅持開展政治業(yè)務(wù)學習；堅持開展教師基本功培訓活動；堅持開展教師評價考核。 三、工作要點 （一）基礎(chǔ)性工作。 加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色?！ 〖訌姵Ｒ?guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。 最新幼兒園園務(wù)的工作計劃5 一、指導思想 以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費?！ 。?）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促?！ ∽ズ糜變罕＝」芾怼！ ×⒑笄诠ぷ鳌 「掠^念，增強服務(wù)意識。 在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平?！ 〈蛟旖鹈稍缃毯陀⒄Z教學特色。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。半月寫一次教學筆記。
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