20xx小學數(shù)學教師年終個人工作總結(jié)-教師年終個人工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 同時，如您需更多總結(jié)范文可以訪問“教師年終個人工作總結(jié)”專題。我堅信我只要努力了就會看到自己成功的那一天。
做好一名人民優(yōu)秀教師，不是說著就能做到的，需要的是時間，需要時間來證明的，時間證明一切。
教育好下一代是保持我們祖國繼續(xù)興旺發(fā)達的絕對措施，我們不能把下一代教育垮了，那樣就把我們的祖國的未來就毀在我們手里。在新的素質(zhì)教育條件下，就是這樣繼續(xù)努力的提高自己，完成自己的為了教育孩子才走上教師這一工作崗位的心愿。
各課題組按計劃開展課題研究活動。
組織參加全國小數(shù)會第七屆課堂教學觀摩活動。
組織參加第八屆課堂教學觀摩研討活動。因此，工作將繼續(xù)以新一輪課程改革的有效推進作為中心任務，把如何在新課程理念的指導下改革學科教學，作為教研工作重點關(guān)注的問題，也是學會工作的重點。就本學科在實驗區(qū)基本情況來看，盡管《全日制義務教育數(shù)學課程標準》(實驗稿)所倡導的理念反映了時代的要求和課程改革的總趨勢，已逐步得到社會和數(shù)學教育工的普遍認同，但相對于教學實踐來說，一些先進的理念還過于抽象和概括，許多教師在教學實踐中遇到了一系列具體的問題，產(chǎn)生了種種的困惑。
發(fā)表文章：近60篇。
《小學生學習策略研究》，教育科學出版社。
《小學數(shù)學課堂教學典型課例評介》，浙江科技出版社出版。
組織年度的優(yōu)秀文章評比活動。
組織名師在臺州市農(nóng)村小學調(diào)研和送教。
二、主要活動
組織“教學設計”、“教學評價”、“教師專業(yè)化成長”課題組在紹興市舉行了階段性研討會議。就是為了孩子能夠盡快的適應上學的環(huán)境，盡快的走上學習的道路上來。差距就拉開了，在剛上學的時候。作為一名小學教師，我一直深有體會。
加強教學反思，加大教學投入。
多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
五、今后努力的方向
加強學習，學習新課標下新的教學思想。導致了教學中的盲目性。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。
新課標下新的教學思想學習不深入。
四、工作中存在的問題
教材挖掘不深入。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在教學中注意抓住重點，突破難點。
注重課堂教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
備課深入細致。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會
一、業(yè)務學習
加強學習，提高思想認識，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
2021年高中數(shù)學教師個人年終總結(jié) 導讀：所謂親其師，信其道，愛是最好的教育，作為教師不僅僅要擔任響應的教學，同時還肩負著育人的責任。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。運用多種教學方法。力求吃透教材，找準重點、難點?？傊?，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。這樣樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣，使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程，促進了學生的心身健康發(fā)展。我在平時上每一堂課時，都注重于調(diào)動學生的積極性，開拓學生的思維，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲?！币虼?，他強調(diào)“教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。對本班的“問題學生”和“成績低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。三、 用愛育人 ，以心取信雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、文章、教學札記。還能認真
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