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唐詩三百首幼兒早教古詩【十首】(參考版)

2025-04-05 12:41本頁面
  

【正文】 ”  這首詩采用倒敘的寫法,先寫拂曉時(shí)景物,然后追憶昨夜的景色及夜半鐘聲,全詩有聲有色,有情有景,情景交融。所有景物的挑選都獨(dú)具慧眼:一靜一動、一明一暗、江邊岸上,景物的搭配與人物的心情達(dá)到了高度的默契與交融,共同形成了這個(gè)成為后世典范的藝術(shù)境界。第二句寫詩人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景?!薄 槭裁丛娙艘灰刮疵吣??首句寫了“月落、烏啼、霜滿天”這三種有密切關(guān)聯(lián)的景象。明逗一‘愁’字,虛寫竟夕光景,輾轉(zhuǎn)反側(cè)之意自見。《唐詩三集合編》“全篇詩意自‘愁眠’上起,妙在不說出。如此明滅對照,無聲與有聲的襯托,使景皆為情中之景,聲皆為意中之音,意境疏密錯落,渾融幽遠(yuǎn)。后兩句意象疏宕:城、寺、船、鐘聲,是一種空靈曠遠(yuǎn)的意境。前二句意象密集:落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人,造成一種意韻濃郁的審美情境?! 」锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。另外,作者作為一個(gè)封建社會的知識分子,離開繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋隱者”,其原因也是耐人尋味,引人遐想的。詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風(fēng)骨,寫景中也含有比興之義?! ≡娭须[者采藥為生,濟(jì)世活人,是一個(gè)真隱士。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機(jī);而后卻見茫茫白云,深邃杳靄,捉摸無從,令人起秋水伊人無處可尋的浮想。其實(shí)它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜?! 《姷氖闱橐獞{借藝術(shù)形象,要講究色調(diào)。而且這三番答問,逐層深入,表達(dá)感情有起有伏。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了。詩貴善于抒情。這種“推敲”就不在一字一句間了。最后一句“云深不知處”,又是童子答復(fù)采藥究竟在山前、山后、山頂、山腳的問題?!毙≡姷暮髢删涫钦f,他還對我說:就在這座大山里,可是林深云密,不知他的行蹤?!八上聠柾印?,必有所問,而這里把問話省去了,只從童子所答“師采藥去”這四個(gè)字而可相見當(dāng)時(shí)松下所問的是“師往何處去”?!边@首小詩的前兩句是說,蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中。這首詩就是一個(gè)例證。  鑒賞  賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。  尋隱者不遇  賈島〔唐代〕  松下問童子,言師采藥去。王維在這首詩歌創(chuàng)作中吸取了這種通過直覺、暗示、比喻、象征來寄寓深層意蘊(yùn)的方法。禪宗師弟子問斗機(jī)鋒,常常不說話,而做出一些奇怪的動作,以求“心心相印”。聯(lián)系前面“不得意”三個(gè)字看來,在這兩句詩中,更主要的是對朋友的同情之心,并蘊(yùn)含著自己對現(xiàn)實(shí)的憤激之情,這正是此詩的著意之處和題旨所在?!蹦阒还苋グ桑也辉倏嗫鄬柫?,其實(shí)你何必以失意為念呢?那塵世的功名利祿總是有盡頭的,只有山中的白云才沒有窮盡之時(shí),足以供你娛樂排遣了?!苯Y(jié)尾兩句是說,只管去吧我何須再問,看那白云正無邊飄蕩。這三個(gè)字是理解這首詩題旨的一把鑰匙。指出了友人歸隱的原因,道出了友人心中郁積不平。”三、四句是說,你說因?yàn)樯畈坏靡猓剜l(xiāng)隱居在終南山旁。送別者的感情一開始就滲透在字里行間。第二句設(shè)問,問友人到哪里去,由此引出下面的答話,過渡到寫歸隱。一、二句是說,請你下馬來喝一杯酒,敢問朋友你要去何方?第一句敘事,五個(gè)字就敘寫出騎馬并轡送了友人一段路程,然后才下馬設(shè)酒,餞別友人?! ≠p析  這首詩寫友人歸隱,看似語句平淡無奇,細(xì)細(xì)讀來,卻是詞淺情深,含著悠然不盡的意味?! ∷蛣e  王維〔唐代〕  下馬飲君酒,問君何所之?  君言不得意,歸臥南山陲。而通篇幾乎都在寫草,實(shí)是借草取喻,以草木之茂盛顯示友人之間依依惜別時(shí)的綿綿情誼。白居易一向提倡作詩要通俗易懂,但也不反對用隱喻的辦法。這是多么意味深長的結(jié)尾??!詩到此點(diǎn)明“送別”,結(jié)清題意,關(guān)合全篇,“古原”、“草”、“送別”打成一片,意境極渾成?!巴鯇O游兮不歸,春草生兮萋萋”說的是看見萋萋芳草而懷思行游未歸的人?! ∽髡卟⒎菫閷憽肮旁倍鴮懝旁?,同時(shí)又安排一個(gè)送別的典型環(huán)境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送別在這樣的背景上發(fā)生,該是多么令人惆悵,同時(shí)又是多么富于詩意呵。雖然道古城荒,青草的滋生卻使古原恢復(fù)了青春。“侵”、“接”二字繼“又生”,更寫出一種蔓延擴(kuò)展之勢,再一次突出那生存競爭之強(qiáng)者野草的形象?!斑h(yuǎn)芳”、“睛翠”都寫草,而比“原上草”意象更具體、生動?! ∪绻f這兩句是承“古原草”而重在寫“草”,那么五、六句則繼續(xù)寫“古原草”而將重點(diǎn)落到“古原”,以引出“送別”題意,故是一轉(zhuǎn)。  此二句不但寫出“原上草”的性格,而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型,一句寫枯,一句寫榮,“燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味,對仗亦工致天然,故卓絕千古。最后兩句“又送王孫去,萋萋滿別情”,點(diǎn)明送別的本意。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。第二句“一歲一枯榮”,進(jìn)而寫出原上野草秋枯春榮,歲歲循環(huán),生生不已的規(guī)律?!顿x得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪,抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。  賞析  這是一首應(yīng)考習(xí)作,相傳白居易十六歲時(shí)作?! ∵h(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。   賦得古原草送別  白居易〔唐代〕  離離原上草,一歲一枯榮。后二句藉燕子的棲巢,表達(dá)作者對世事滄桑、盛衰變化的慨嘆,用筆尤為曲折。朱雀橋和烏衣巷依然如故,但野草叢生,夕陽已斜。因此它雖然景物尋常,語言淺顯,卻有一種蘊(yùn)藉含蓄之美,使人讀起來余味無窮?!稙跻孪铩吩谒囆g(shù)表現(xiàn)上集中描繪烏衣巷的現(xiàn)況;對它的過去,僅僅巧妙地略加暗示?!碑?dāng)然生活中,即使是壽命極長的燕子也不可能是四百年前“王謝堂前”的老燕。其將逝,剪爪識之。飛燕形象的設(shè)計(jì),好像信手拈來,實(shí)際上凝聚著作者的藝術(shù)匠心和豐富的想象力。“尋?!眱蓚€(gè)字,又特別強(qiáng)調(diào)了今日的老百姓是多么不同于往昔?! 榱耸棺x者明白無誤地領(lǐng)會詩人的意圖,作者特地指出,而今
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