彩色的花幼兒園大班美術(shù)教案(參考版)
2025-04-05 12:38本頁(yè)面
【正文】
小結(jié)：今天小朋友們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了，謝謝你們！
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中老師充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索設(shè)計(jì)花布，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，印出不同的花布，在充分感受美、欣賞美的基礎(chǔ)上讓幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)幼兒對(duì)印章畫的興趣。
盡量多印，使畫面色彩豐富。
重點(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料時(shí)要適度，不能太多也不能太少，要用力在紙上按。
三、操作活動(dòng)，印制彩色花布。
二、觀察活動(dòng)，學(xué)習(xí)印制方法
介紹輔助材料：藕節(jié)、積木、瓶蓋等印章。（出示圖片）
以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。（包括教師）
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣
初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)等顏色。
范畫一張、每人一張宣紙、毛氈若干。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
預(yù)先觀察生活中各種美麗小花布的不同構(gòu)圖，激發(fā)其創(chuàng)作的欲望。
根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
初步嘗試使用印章印制美麗的小花布。小班孩子對(duì)事物的美感、形象思維還處在啟蒙階段，缺乏相應(yīng)的表現(xiàn)能力，若任憑孩子自由發(fā)揮，而沒(méi)有正確的示范、引導(dǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)空有過(guò)程而沒(méi)有結(jié)果的局面，從而使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，不利于孩子美術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)展。
展覽幼兒作品，評(píng)選”最美麗的花布”。
（1）提醒幼兒在紙上均勻的印畫。
?。?）介紹輔助材料：藕節(jié)、瓶蓋、積木等印章，邊示范邊講解印章的用法：挑選一種印章，用手指捏著，選一種喜歡的顏色蘸一蘸，然后把它放在紙上按一下，一個(gè)有顏色的花紋就出現(xiàn)了。
幼兒學(xué)習(xí)用印章印畫。
?。?）提問(wèn)：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。
幼兒畫冊(cè)P21。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
以藕節(jié)、瓶蓋、積木等制作印章。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：會(huì)畫印章畫。
《彩色的花》幼兒園大班美術(shù)教案3 活動(dòng)目標(biāo)：
會(huì)用輔助材料進(jìn)行印章畫。
這次活動(dòng)中，在開始欣賞插花作品，引導(dǎo)孩子對(duì)花了的布局是關(guān)鍵，這樣更有效地幫助我為繪畫做鋪墊，但是由于心有點(diǎn)急，思路還不夠清楚一點(diǎn)，沒(méi)有起到鋪墊的作用。
一瓶花這對(duì)中班孩子來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次活動(dòng)中又有合理布局，瓶子的擺放位置、花朵的擺
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