小學(xué)三年級(jí)關(guān)于助人為樂的作文8篇(參考版)
2025-04-05 12:32本頁面
【正文】 下午，我雖然沒有看自己喜歡的書，但心里很高興，因?yàn)槲矣梦业闹R(shí)幫助了別人。一會(huì)兒，我就把這本書讀完了，小弟弟和老奶奶高興地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字呀？“我是天長(zhǎng)小學(xué)的吳雨晨，我每天都在這里看書，小弟弟可以來找我。” 我一個(gè)字，一個(gè)詞，慢慢地讀，生怕小弟弟聽不懂。這本書我以前也沒有看過，心里有點(diǎn)緊張，不知道自己能不能讀好。突然，身邊一個(gè)老奶奶輕輕地對(duì)我說：“小朋友，我小時(shí)候沒有讀書，不認(rèn)識(shí)字，你能不能幫我讀書給我孫子聽，可以嗎？”我急忙說：“可以，可以?！ ∥覀円獙W(xué)習(xí)身邊這種雷鋒精神，做新一代社會(huì)上的“雷鋒”。難道這種好人好事，還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 這樣的好事在校園里有很多，例如：有的同學(xué)在操場(chǎng)上撿到了一件校服，立刻送到門衛(wèi)，等失主來拿；有的同學(xué)吵架了，有許多人在袖手旁觀看熱鬧，但有些同學(xué)去勸架，讓他們承認(rèn)錯(cuò)誤、和好，既保護(hù)了同學(xué)安全，又維護(hù)了班級(jí)聲譽(yù)。但有幾名同學(xué)站出來，不怕臟、不怕那難聞的味兒，拿拖把把臟污拖干凈，自始至終沒有一句怨言。這時(shí)，有許多同學(xué)都捂住嘴巴、捏住鼻子，小聲嘟弄著：“好惡心！”。我們班就有幾位樂于助人的“小雷鋒”。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都要做一個(gè)助人為樂的好孩子。不一會(huì)，車到站了，我高高興興地下了車。我還聽到有人在議論說：“這個(gè)孩子可真懂事啊。阿姨感激的看了我一眼，說了聲：“謝謝。車廂里再次響起了漫罵聲、埋怨聲、還有小孩子的哭聲。我想把座位讓給阿姨，可是一想：我這么小，要是站起來連扶手都?jí)虿坏?，還是等別人讓吧。就這樣，車子在擁擠而又悶熱的環(huán)境下前行著。
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