關(guān)于活動的總結(jié)范文(參考版)
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 同時(shí)也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹?！ ? 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備?！ ?2)建議 1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接?！ ? 、存在同學(xué)缺席的情況。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和 老師彼此交流感情。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和 老師自由組合選擇搭檔。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。我的大學(xué)生活這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。 這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你營銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 。讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： 大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。也許這 就是現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。我們在開展活動的同時(shí)，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例。將活動主題我的大學(xué)生活一直作為貫穿始終的一條主線。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容?！ ? 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒颉 ? 、 我的大學(xué)生活主題發(fā)言 五、活動的效果 (一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?！ ? 、大學(xué)時(shí)代的彷徨?！ ?
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