中學(xué)生11月底國(guó)旗下演講稿5篇(參考版)
2025-04-05 12:28本頁(yè)面
【正文】 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)。 享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂(lè)。 我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來(lái)享受學(xué)習(xí)。當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會(huì)心一笑。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。 有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城，為的就是讀書，不論什么時(shí)候，對(duì)我而言有書讀就是最快樂(lè)的事情。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。” 也許，我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。學(xué)習(xí)是享受?你是對(duì)此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)? 為學(xué)，自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。 我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間，還是用來(lái)充實(shí)心靈? “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人。祝愿高三及興柳學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高考順利，金榜題名。但這一聲道別，并不是永遠(yuǎn)的離別。柳高啊，你是我們思想成長(zhǎng)的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路! 韶華易逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過(guò)三分之二。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的向?qū)?，是我們心靈的慰藉 。敏捷矯健的籃球爭(zhēng)霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們?cè)谪S富的校園活動(dòng)中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。紙藝社里走出了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的卡通人物。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會(huì)涵養(yǎng)。我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識(shí)。 在這個(gè)菁菁校園，我們度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。它為我們提供了的教學(xué)平臺(tái)，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎(chǔ)。 ” 回想大家初三的時(shí)候，一定和我一樣，內(nèi)心對(duì)柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，身姿矯健的運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑勝利的汗水。x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的班級(jí)，在班主任x老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見(jiàn)他是多么的勤奮! “業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。在這種情況下，他不但沒(méi)有
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